SENTIDOS CUTÁNEOS
Virginia Palacios Expósito
LA PIEL
• Es el órgano más grande ya que cubre todo nuestro cuerpo.
• El humano adulto tiene aproximadamente 2 metros cuadrados de superficie cutánea.
• Tiene un peso de 4 a 5 kilos
• Tiene multitud de funciones:
• Sirve de escudo
• Protege de ondas luminosas dañinas
• Incorpora líquidos
• Regula y estabiliza la temperatura
• Regula la presión y dirección del torrente sanguíneo
• Es un órgano sensorial con la capacidad de mediar diferentes sensaciones
• La piel es una cubierta muy irregular con gran variedad de cualidades y extensiones superficiales: Pelo, Protuberancias, Hendiduras, Grietas, Valles y Poros, Coloraciones y Espesores
• Se compone de tres capas:
• EPIDERMIS: Está compuesta de 2 a 4 capas dependiendo del lugar
• DERMIS: Donde se encuentran las terminaciones nerviosas
• TEJIDO GRASO SUBCUTÁNEO: Función, de protección, amortiguación, temperatura…
EPIDERMIS
• Es la capa más delgada y externa no vascular de la piel. Está constituida por cinco capas que de dentro hacia afuera son: Capa basal, capa espinosa, capa granular, capa clara y capa córnea.
• Es impermeable al agua y resistente al rozamiento.
• Su grosor varía entre 0,07 y 1,4 milímetros.
• Las células externas forman una capa córnea que se renueva constantemente por la maduración progresiva de las células que proceden de la capa germinativa inferior.
CAPA DE MALPHIGI
• Capa más profunda de la epidermis, constituida por células mucosas muy prolíferas sobre la que descansan las capas superiores de la Epidermis.
• Las nuevas células que aquí se forman pasan a la epidermis sustituyendo a las que van muriéndose y desprendiéndose de la piel en forma de escamitas, caspa, etc. Esta capa a su vez descansa sobre la Dermis.
GLÁNDULAS SUDORÍPARAS
• Se encuentran situadas en el tejido subcutáneo y se abren paso mediante un conducto llamado Poro al exterior de la piel.
• Su misión es regular la temperatura del cuerpo.
TIPOS DE GLÁNDULAS SUDORÍPARAS
• Las Ecrinas: Son tubulares y se encuentran por casi toda la superficie del cuerpo.
• Las Apocrinas: Son grandes glándulas especializadas y ramificadas que vacían su contenido en la parte superior del folículo piloso en vez de hacerlo sobre la piel. Éstas se encuentran sólo en las axilas y alrededor del ano.
SENSIBILIDAD CUTÁNEA
• Se identifican tres cualidades de sensibilidad cutánea:
• PRESIÓN O TACTO
• TEMPERATURA
• DOLOR
Distribución regional de la Sensibilidad Cutánea
• La superficie de la piel no tiene una sensibilidad uniforme a la estimulación cutánea
Receptores Cutáneos
• CÉLULAS EN CESTA
• Aproximadamente el 95% de la superficie de la piel tiene pelo (aunque algunos no sean casi visibles)
• Las principales terminaciones nerviosas para las regiones cutáneas con pelo, se denominan células en cesta.
MÚSCULOR HORRIPILADOR
• Es un músculo que contiene cada uno de los pelos de nuestro cuerpo.
• Cuando se contrae, mueve al pelo enderezándolo, con lo cual se nos pone la "carne de gallina".
LA PIEL
• La parte que carece de pelo, se llama Piel Lisa, es más gruesa y se encuentra y se encuentra en zonas como plantas de las manos y pies, labios, algunas zonas de la cara.
• Los receptores de la Piel Lisa, se llaman Órganos Terminales Encapsulados
Órganos Terminales Encapsulados
• Corpúsculos de Pacini (Tacto)
• Corpúsculos de Meissner (Tacto)
• Discos de Merkel (Tacto)
• Terminaciones de Ruffini (Calor)
• Bulbos terminales de Krause (Frío)
Tanto la pile lisa como con pelo
• Tiene terminaciones nerviosas libres que carecen de células receptoras especializadas y no están vinculadas con una región cutánea específica.
• Son los receptores cutáneos más comunes
• Son los principales receptores del Dolor.
TERMINACIONES NERVIOSAS LIBRES
• Son receptoras del dolor.
• Son simples terminaciones nerviosas libres cuyas ramificaciones se extienden por la capa profunda de la epidermis, (capa de Malphigi) habiendo lugares en la piel donde alcanzan concentraciones de 200 unidades por centímetro cuadrado.
Receptores Cutáneos
• Establecer una funcionalidad específica de los receptores cutáneos, es tan solo una clasificación teórica, ya que no existe tal clasificación real.
• Ej: La córnea solo contiene terminaciones nerviosas libres y sin embargo,la córnea es muy sensible a la temperatura, presión
PIELY CEREBRO
• El destino final de los receptores sensoriales cutáneos es una zona en los dos hemisferios denominada Corteza Somatosensorial
PENFIELD
Homúnculo de Penfield
• Cada parte de la piel está representada de manera espacial en a corteza somatosensorial.
• Algunas áreas de la piel, como dedos, labios y lengua, están provistas de manera más densa de fibras nerviosas, lo cual hace que se exciten con mayor facilidad.
• Estas zonas más sensibles procesan mucho mejor los detalles finos que otras áreas de la piel como el hombro o la pantorrilla
Además del Homúnculo Sensorial, el Homúnculo Motor, presenta una representación de las áreas cutáneas que implican los músculos que controlan movimientos muy finos, como los dedos y los labios
Vía Espinotalámica
• La relación entre la Piel y la Corteza Somatosensorial se relaciona con dos sistemas neurales importantes:
• 1- Sistema del Lemnisco
• 2- Espinotalámica
Sistema del Lemnisco
• Las fibras nerviosas que componen la Vía del Lemnisco, son grandes en diámetros y presentan Conducción Rápida
• Trasmiten información a cerca de Tacto y Movimiento.
• La información es Contralateral
Vía Espinotalámica
• Tienen un diámetro Pequeño, Conducción Lenta.
• Trasmiten información a cerca de Tacto, Temperatura y Dolor
Campos Receptivos
• Es un área específica de la piel, que cuando se estimula excita o aumenta la descarga de una neurona específica de la corteza somatosensorial.
• Los Campos Repectivos de las vías del Lemnisco Medial, son más numerosos y pequeños, con límites más precisos y definidos.
• Los Campos Receptivos de la vía Espinotalámica son menores y cubren regiones más grandes y menos precisas
Fibras de adaptación Lenta y Rápida
• Fibras de Adaptación Lenta:
• Son una clase de fibras que responden mejor cuando la presión se aplica y se mantiene sobre la superficie de la piel.
• La presión sostenida sobre la piel, da lugar a un patrón constante de descarga.
• Fibras de Adaptación Rápida:
• Estas fibras SOLO responden cuando la presión comienza.
• No responden ante la presión sostenida
Tacto y Presión
• Tacto Pasivo: El individuo no controla la recepción de la estimulación
• Tacto Activo: La persona control activamente la detección del estímulo
Estímulo para el Tacto
• Al hablar de tacto, hablamos de forma más precisa a los encuentros mecánicos que produce un desvío o deformación de la piel como un hundimiento o cambio en la forma de ésta.
• Por lo general, cuando la presión es uniforme o los cambios son continuos No producen deformación suficiente por lo que no proporcionan información suficiente para el sentido cutáneo.
Receptores del Tacto
• Los Dedos, Las Manos, Partes de la Boca y Punta de la Lengua son las más sensibles al tacto.
• Las regiones menos sensibles son Piernas, Brazos, Tronco
• Las perturbaciones mecánicas recibidas por la piel se registran a través de receptores especializados llamados MECANORECEPTORES
• El receptor de la presión sobre el que se ha alcanzado una mejor comprensión por su tamaño, facilidad de acceso y sensibilidad extrema al tacto son los CORPÚSCULOS ENCAPSULADOS DE PACINI
CORPÚSCULOS ENCAPSULADOS DE PACINIEs el receptor cutáneo más grande (0,5 mm de ancho x 1mm de largo)
• Cada corpúsculo está compuesto por 50 o más capas concéntricas, parecidas a las de una cebolla formadas de tejido y líquido que rodean su nervio sensorial.
• Por sus muchas capas, los Corpúsculos NO responden a la presión constante.
• Solo el impacto inicial hace que el nervio sensorial produzca una descarga
Bulbos Terminales de Krause
• Son corpúsculos táctiles localizados en el nivel profundo de la hipodermis, parecidos a los de Pacini, pero más pequeños y simplificados.
• Es un receptor de temperatura (frío) de los cuales hay unos 260.000 extendidos por todo el cuerpo.
• La sensibilidad es variable según la región de la piel que se considere.
• Además tanto el frío como el calor intensos excitan también a los receptores del dolor.
Corpúsculos de Meissner
• Miden entre 50 y 100 micras y son considerados sensibles a la presión y al tacto.
• Identifican Forma, Tamaño, Suave y Áspero
• Estos receptores están muy desarrollados a nivel de la punta de la lengua y de los dedos.
DISCOS DE MERKEL
• SON CORPÚSCULOS TACTILES
Corpúsculos de Ruffini
• Cambios de temperatura relacionados con el calor.
• Se encuentran fundamentalmente en la cara dorsal de las manos.
Umbrales para el Tacto
• Umbral Absoluto
• La sensibilidad a la estimulación del tacto varía no solo con la intensidad del estímulo aplicado sino también de una región del cuerpo a otra.
• Ej. Se requiere mayor presión para sentir algo en el muslo o en la planta del pie que en la cara o los dedos.
• Para evaluar el Umbral Absoluto del tacto o presión, Wistein estimuló diversos sitios corporales con pelos de Nylon.
• Descubrió que el Rostro es la parte más sensible a la presión, seguida de dedos y brazos
Localización Táctil Por Puntos
• La capacidad para localizar las sensaciones tactiles en la región estimulada de la piel se denomina Localización por Puntos
• Al igual que el Umbral Absoluto, varía según la región corporal estimulada
• De igual modo, las Manos y Boca son las zonas más precisas para la Localización Táctil
• El error de detección exacta en los labios o manos es de 2mm.
• En brazo, muslo o espalda es de 1 cm.
• Es fácil hacer la representación cortical de los receptores cutáneos
Umbral de Dos Puntos
• Es una medida importante de la localización de la piel.
• Se refiere a la menor separación entre dos puntos independientes, pero cercanos y producen dos impresiones diferentes de tacto.
• Las zonas más sensibles tienen menores umbrales de dos puntos.
• El Umbral de Dos Puntos para el pulgar, es de 4 mm, mientras que para el muslo es de 48 mm.
Ilusión de Aristóteles
• Si se entrecruzan dos dedos, creando una V con la yema de los dedos.
• Si dicha superficie se estimula con un solo objeto uno siente que son dos.
• Esto se debe a que por lo general no es común que un solo objeto estimule dos dedos cruzados
ADAPTACIÓN AL TACTO
• La presión o tacto firme y continuo puede resultar en una disminución o incluso en la total eliminación de la sensación.
• Las sensaciones del tacto presentan adaptación
• Ej. La sensación de la piel o del reloj
• El tiempo de adaptación varía según diversos factores sobre todo:
• Intensidad de la piel
• Región tocada
• El tiempo que se requiere para que la sensación desaparezca por completo es:
• Directamente proporcional a la intensidad del estímulo e inversamente proporcional al tamaño del área estimulada (Geldard, 1972)
• Entre más pesada sea la presión, más tiempo va a necesitar para adaptarse y que la sensación desaparezca.
• Pero cuanto más grande sea el área cutánea cubierta por la presión, menos tiempo será necesario para que desaparezca la sensación.
• En cualquier caso, cualquier cambio abrupto o movimiento breve sobre el área adaptada restaura con rapidez la sensación de tacto.
TACTO COMPLEJO
• MÉTODO BRAILLE
• MÉTODO TADOMA (tocando las partes bucofonadoras)
Cosquilleo y Estimulación Autoproducida
• La información Eferente y Aferente es diferente.
• Aferente: La información cinestésica y la intencionalidad es diferente a la imprevesibilidad de la estimulación provocado por los demás.
• La actividad neural en la Corteza Somatosensorial, es mayor cuando te hacen cosquillas.
• El Cerebelo emite una señal inhibitoria cuando la estimulación es autoproducida. El cerebelo al percibir la autoestimulación envía una señal inhibitoria a la corteza somatosensorial
CINESTESIA
• Percepción de la posición y movimiento de una parte del cuerpo.
• Está determinada por la información que proporcionan los músculos, tendones y los mecanorreceptores
SISTEMA HÁPTICO
• Es el responsable de la percepción de las propiedades geométricas así como el peso y consistencia de los objetos.
• Esto nos permite tener una información muy completa de los objetos
• Ej. Sensación de la textura de los alimentos en la boca, sensación de las vibraciones en una máquina, imperfecciones y suciedad
SISTEMA PERCEPTIVO FUNCIONAL
• Distintos receptores actuan en conjunto para producir una experiencia unitaria.
• Las vías nerviosas para el sentido cutáneo y cinestésico están vinculadas y se proyectan a la misma zona de la corteza somatosensorial
ESTEROGNOSIS TACTIL
• Es la capacidad de percibir la solidez de figuras tridimensionales a través de palparlas con las manos.
RECEPTORES DE TEMPERATURA
• No existe un único receptor térmico.
• Se acepta que una forma de terminación nerviosa libre (muy frecuentemente relacionada con el dolor) es la que media las sensaciones térmicas.
• Existe diferentes receptores para la temperatura:
• Terminaciones de Ruffini (Calor,niveles más profundos de la piel)
• Bulbos terminales de Krause (Frío, cerca de la superficie de la piel)
DOLOR
• La percepción de dolor satisface una función biológica importante: proporciona una advertencia de daño biológico potencial.
• Por lo tanto desde el punto de vista biológico el daño cumple una función adaptativa.
El síndrome de Riley-Day, es un síndrome presentado por una alteración genética en la que la persona no presenta percepción al dolor.
Asimbolia al Dolor: Aunque sienten dolor, no entienden el significado. Está relacionado con TCE y lesión cerebral
CUALIDADES DEL DOLOR
• El dolor es una poderosas sensación que provoca que se alerte la atención.
• Dolor Cutáneo Breve
• Dolor Agudo y Punzante
• Dolor Sordo (propio del interior del cuerpo) capaz de producir otras sensaciones como sudoración o palpitaciones y que suele estar mal localizado
• El Dolor Reflejo: Es la sensación de Dolor en un lugar del que NO proviene
• Ej: Ante un infarto, la sensación es de dolor en el pecho, brazo e incluso estómago
• Doble Dolor: Es la mezcla de un dolor sordo y uno agudo.
• Están relacionados con las Vías Espinotalámicas y el Lemnsisco Medial
Estímulos Dolorosos y Umbral del Dolor
• Existen muchas dificultades a la hora de establecer de forma eficaz información a cerca de los estímulos dolorosos y los Umbrales de Dolor.
• Ej. El reconocimiento previo, conocer las causas del dolor, influencias culturales y diferencias cualitativas interfieren decisivamente.
• La cantidad de estimulación dolorosa no solo puede afectar a los umbrales de dolor sino también a la manera en la que se distribuye la estimulación dolorosas
• Ej. Las ratas, prefieren la misma estimulación dolorosa en dos zonas en lugar de una sola.
• El dolor también puede enmascarse, introduciendo otro estímulo así este no sea doloroso
• Ej. Calor, presión en la zona…
• Si se introduce otro estímulo doloroso se le conoce con el nombre de Contrairritación
• Lo poseen la mayoría de cremas para combatir el dolor muscular.
CONTRAIRRITACIÓN
• Napoleón se quemaba con una vela para desviar y atenuar el dolor producido por un cálculo renal.
• Morder la bala de los vaqueros
Género y Umbrales de Dolor
• Goolkasian, las mujeres que tienen menstruaciones normales tienen mayor sensibilidad mayor al dolor de la ovulación.
• Al usar choques electrocutáneos, Jones y Gwynn, informaron que las mujeres calificaban como más doloroso el mismo choque que también se le daba a los hombres
• Por lo general parece que las mujeres también presentan umbrales más bajos para el dolor que los hombres.
• Lautenbacher y Strian, no encontraron diferencias de género en cuanto a la temperatura.
FACTORES SUBEJTIVOS EN LA EXPERIENCIA DEL DOLOR
• Factores Psicológicos como:
• Las expectativas, atención, sugestión y motivación, procesos cognitivos, significados vinculados con el dolor, afectan la intensidad y la naturaleza del dolor experimentado
• Melzack, describe varios ritos y rituales de la India, de los indígenas de las Planicias que se suspenden y se clavan púas y las sienten como agradables
Efecto Placebo
• Se da, por la inclusión de factores psicológicos como creencias y expectativas y su influencia sobre la percepción del dolor.
• Ej: Anastasia y su pastillita (sacarina, azucarillo) de las 6 de la tarde
ADAPTACIÓN AL DOLOR
• El efecto beneficioso del dolor parece estar relacionado con su efecto inicial.
• En general lo beneficioso es la pronta respuesta al dolor, no es ventajosa que se prolongue.
• En cuanto a la adaptación al dolor cutáneo varía según la cantidad de piel dañada; cuanto más pequeña sea el área más fácil se adapta al dolor.
NOCIOCEPTOR
• El repector especializado en la transmisión de dolor se llama Nocioceptor (terminaciones nerviosas libres fundamentalmente)
• Existen en nuestro cuerpo puntos que cuando se estimulan producen dolor (son puntos más numerosos que los de presión o los térmicos)
• Cuando se estimulan los Nocioceptores, se libera un péptido denominado Sustancia P
• La sustancia P, se considera como el Neurotrasmisor de los Nocioceptores que contribuye al dolor crónico intratable.
Teoría del Control Regulador Espinal
• Además de la información transmitida por los Nocioceptores está muy claro que la transmisión del dolor está muy relacionada con aspectos psicológicos (estado emocional, contexto…)
• Esta teoría es un intento a explicar los factores psicológicos asociados a la percepción del dolor (Melzack, Wall 1965)
• Plantean que hay un sistema neurológico de regulación espinal dentro de la médula espinal que regula la cantidad de actividad neuronal dolorosa trasmitida desde los receptores y fibras periféricas de la piel al cerebro a través de la médula espinal
• El sistema del control regulador recibe información de tres fuentes:
• 1- Fibras G (Conducción Rápida)
• 2- Fibras P (Conducción Lenta)
• 3- Actividad Neuronal desde el Cerebro
• Cuando se estimulan las Fibras G, cierra el circuito de transmisión de dolor
• Por el contrario cuando se estimulan las Fibras P, dejan abierto deja una posición abierta y aumenta la transmisión de dolor
• Desde este punto de vista se podría decir que para disminuir el dolor se debería o bien aumentan la actividad de las Fibras G, o bien disminuir la actividad de las Fibras P.
• (Contrairritación)
• El mecanismos de Control Central del Cerebro, también ayuda a regular el dolor a través de un efecto cognitivo-emocional sobre la experiencia de dolor.
• El efecto actúa sobre las Fibras G.
• A esto se le conoce como Analgesia por Estrés
• Algunas evidencias:
• Causalgia (dolor por lesiones de nervios periféricos) se podían controlar con terapias de baños masajeantes en la región lesionada, ya que eso estimula las Fibras G.
• Otros dolores neurológicos con estimulación de pequeñas descargas eléctricas TENS
ACUPUNTURA
• Parece ser que cuando te pinchan con las agujas electrificadas y girarlas conduce a un torrente de sensaciones no dolorosas que estimula las Fibras G de los Nervios Sensoriales.
• Bloquean los impulsos dolorosos que viajan por las Fibras P
ENDORFINAS Y ENCEFALINAS
• Parece ser que la acupuntura también está relacionada con la secreción de sustancias químicas neurotrasmisoras que suprimen el dolor y que se producen de manera natural en el Cerebro (Encefalinas) y la Hipófisis (Endorfinas, se segregan durante en deporte)
NALOXONA
• Sustancia que revierte los efectos de la Endorfina
domingo, 25 de marzo de 2007
domingo, 4 de marzo de 2007
5. LA AUDICIÓN 2
La Audición II
Patología Auditiva
• TINNITUS
• Es una afectación en la que se escucha constantemente un tono en uno o ambos sonidos en ausencia de estimulación sonora.
• Puede ser una afección ocasional o crónica
• Generalmente es una sensación persistente de zumbido o silbido en los oídos.
• Por lo general se trata de un sonido agudo
• Las causas pueden ser múltiples.
• Con frecuencia se trata de un daño en la cóclea ocasionado por alguna lesión mecánica, exposición a sonidos de alta intensidad o a determinados fármacos.
• Es una afectación frecuente sobre todo en población de mayor de 70 años en los que ronda un 10% de la población con tínitus
• Realmente la causa es idiopática. Estudios recientes plantean incluso que pueda deberse a una alteración en el cerebro y no en el oído.
• Uno de los tratamientos suele ser introducir un sonido de enmascaramiento.
Pérdida Auditiva
• LA SORDERA
• La sordera se traduce a niveles de umbral auditivo para la percepción del habla por debajo de los 92 Db.
• A estos niveles, la comunicación auditiva normal es casi imposible
• Es una merma mesurable de sensibilidad que no impide la comunicación.
• Se considera un detrimento de 25 Db o más
• Efecto de la Edad o Presbiacusia
• El avance de la edad, es la causa más común de deficiencias auditivas del oído interno.
• En general se trata de la principal causa de las pérdidas auditivas.
• Efecto de la Edad o Presbiacusia
• Se calcula que en un promedio de edad de 66 años, la frecuencia de pérdida auditiva (más de 25 Db) fue de casi un 46%.
• Algunos efectos directamente relacionados con la edad:
• Pérdida de la elasticidad de la membrana basilar, restricción del flujo bascular a las estructuras auditivas y degeneración gradual y pérdida de elementos sensoriales en el oído interno.
• ALGUNAS CAUSAS
• Infecciones crónicas (sobre todo virarles) del oído medio o interno, Exposición intrauterina al virus de la Rubeola, Neuroma Acústico, Traumatismos Acústicos, Exposición prolongada a ruidos intensos, Empleo de ciertos antibióticos en dosis elevadas (algunos destruyen células pilosas)
• Se ha demostrado una gran relación con los fumadores y la pérdida de audición.
• PÉRDIDA AUDITIVA INDUCIDA POR SONIDO
• La exposición a la estimulación acústica prolongada puede ocasionar pérdidas auditivas graves que pueden ser temporales o permanentes.
• Se ha obeservado que las personas que por profesión estás expuestas a sonidos intensos prolongados.
• Ej. Trabajadores expuestos a 100 Db durante 8 horas, los 5 días de la semana tenían umbrales absolutos de 35 Db mayores que los umbrale de un grupo No expuesto.
• La amplia exposición al ruido intenso redujo de forma significativa su audición, de modo que la amplitud de los sonidos tenía que ser mucho mayor de lo normal para poderlo oír.
• El efecto directo del ruido intenso es un daño en las estructuras neurales del oído interno.
• No es necesario si quiera que la exposición tenga que ser prolongada en el tiempo para producir daños irreparables.
• Debemos ser muy conscientes del daño que produce a nivel auditivo e incluso a nivel psicológico estar en presencia de ruido intenso.
• La pérdida progresiva a veces es imperceptible y además lo que hacemos es que al no oír bien buscamos sonidos más elevados que a su vez dañan más
• La pérdida auditiva se relaciona también con patología mental Ej La Paranoía.
• El efecto de la pérdida auditiva genera mucho aislamiento social.
• PÉRDIDA AUDITIVAS DE CONDUCCIÓN Y NEUROSENSORIAL
• PÉRDIDA AUDITIVA DE CONDUCCIÓN
• Se relaciona con la alteración del Conducto Auditivo Externo, Tímpano y Osículos.
• PÉRDIDA NEUROSENSORIAL
• Está relacionada con alteración del nervio auditivo o de la Cóclea.
AUDIÓMETRO
• Es la forma de evaluar la pérdida auditiva ofreciendo una representación gráfica de la pérdida llamada Audiograma
• Consiste en generar tonos puros a diferentes frecuencias e intensidades.
• El audiograma representará las desviaciones de sensibilidad
Procedimiento de rastreo de Békésy: Brechas Tonales
• Es una forma de Audiometría pero a través del método de ajustes; es decir es el propio paciente el que determina hasta qué punto escucha un sonido con diversas frecuencias e intensidades.
Teniendo en cuenta la Evolución
• La capacidad de percibir sonidos en las diferentes especies está en función del desarrollo de la Membrana Basilar.
• Cuanto más larga sea ésta mayor capacidad de percibir estímulos a diferentes frecuencias tendrá.
• Tener cuenta que los sonidos de baja frecuencia se perciben en la zona más alejada de la membrana.
• Los sonidos de Alta Frecuencia son más cortos en el tiempo que los de Baja Frecuencia
Vías Auditivas y Estructuras Centrales
• Después de salir del Oído Interno, las fibras del Nervio Auditivo hacen una serie de conexiones sinápticas a diversos núcleos a lo largo de la vía del Nervio Auditivo hasta el Cerebro.
• El primer punto de retrasmisión del Nervio Auditivo es: Núcleo Coclear
• Del Núcleo Coclear parten fibras hacia el Núcleo Olivar, estas vías pueden ser Ipsilaterales o Contralaterales (la mayoría son contralaterales).
• Después, cada Núcleo Olivar envía información al Colículo Inferior
• Del Colículo Inferior, pasan las fibras al Núcleo Geniculado Medial (Tálamo)
• Desde este punto, las fibras viajan hacia la Corteza Auditiva, ubicada en el lóbulo temporal de cada hemisferio.
• Las neuronas corticales, reciben información de ambos sonidos.
• 1- Núcleo Coclear
• 2- Núcleo Olivar
• 3- Colículo Inferior
• 4- Núcleo Geniculado Medial del Tálamo
• 5- Corteza Auditiva
• Existe una distribución ordenada en la Corteza Auditiva.
• Las Neuronas sensibles a frecuencias similares se localizan cercanas entre sí.
• A este mapa espacial de frecuencias se le conoce como Tonotópico, al igual que en la Membrana Basilar
• Debido al cruce de la mayor parte de las vías, es decir procesamiento contralateral, los sonidos percibidos por el oído derecho se reflejarán en mayor grado en el Hemisferio Izdo y viceversa.
• Cabe destacar la tendencia a la dominancia de determinados sonidos.
• El Hemisferio Izdo es más analítico y percibe mejor sonidos verbales y el oído derecho está más relacionado con sonidos globales y no verbales.
• Esta diferencia hemisférica en la percepción del sonido se ha llevado a cabo con la Escucha Dicótica
• Oído Izdo procesa mucho mejor sonidos No verbales (van al H. Decho) y viceversa
• También se aprecia dominancia hemisférica en las personas sordas.
• Los movimientos verbales con las manos se llevan a cabo más con la mano derecha y los simbólicos con la izquierda.
Señales Monoaurales
• Es el sonido que se detecta solo por un oído.
• Es útil para evaluar la Distancia Relativa de un objeto.
• Para el juicio de la distancia del objeto se relaciona con la Intensidad o Sonoridad, cuanto más intenso más cerca parece estar.
• EFECTO DOPPLER
• La Frecuencia (Modulación) se relaciona con el movimiento de la fuente que emite el sonido.
Señales Binaurales
• Aunque la percepción de la Distancia Relativa está disponible de forma Monoaural la capacidad para percibir la dirección de un sonido es Binaural
Sentido de Orientación
• Los órganos de Orientación y de Audición están muy vinculados.
• Los órganos para la orientación en los mamíferos son un conjunto de estructuras receptivas denominadas, Órganos Vestibulares:
• Sáculo
• Utrículo
• Conductos Semicirculares
Órganos Vestibulares
Sentido de Orientación
• SÁCULO Y UTRÍCULO
• El Sáculo y el Utrículo son sacos membranosos llenos de líquido, cuya superficie receptora sensorial interna se llama Mácula
• La Mácula consta de Células Ciliales Sensoriales
• Estas células inervan fibras nerviosas hasta el cerebro, de manera notable al Cerebelo (centro general del equilibrio y de coordinación de movimientos) NERVIO VESTIBULAR
• Dentro del Sáculo y el Utrículo se encuentran los Otolitos que son cristales densos de carbonato de calcio.
• Los Otolitos mueven las Células Ciliales en función del movimiento.
• El Sáculo registra Movimientos Verticales
• Utrículo percibe movimientos Lineales Horizontales
• CONDUCTOS SEMICIRCULARES
• La función es la de registrar la dirección y grado de movimiento Circular o Aceleración Giratoria
• Son tres canales que ofertan tres coordenadas que pueden referir el movimiento giratorio.
• En la base de los Conductos se encuentra la Ampolla, que contiene Receptores Sensoriales Vestibulares
• Cada Ampolla contiene una estructura sensorial llamada Cúpula
• La Cúpula tiene una base fija llamada Cresta que alberga las fibras sensoriales.
• La Cresta se inclina en consonancia con los cambios en el líquido del conducto.
• La estimulación emite información a cerebro a cerca del movimiento.
• El Sistema Vestibular NO registra los movimientos pasivos sostenidos que se presentan a una tasa constante Ej. Ir en un mediod e trasporte.
• Responden a cambios en la Aceleración, Desaceleración.
• En ocasiones también se puede generar una sensación falsa de movimiento con cambios de temperatura.
Nistagmo Vestibular y Movimientos Vestibulooculares del Ojo
• La estimulación de los receptores vestibulares ese trasmite a los centros inferiores del cerebro (cerebelo).
• A parir de estas conexiones se realizan conexiones con las fibras motoras del cuello, miembros y músculos oculomotores.
• Además cuando la persona gira sobre su eje corporal, la estimulación resultante de los Canales Semicirculares crea un patrón de movimientos oculares denominado Nistagmo Vestibular.
• Estos movimientos ayudan a estabilizar la visión.
Ilusiones de Movimientos Inducidas Visualmente
• Autovección
• En ocasiones, los observadores sienten que se están moviendo aunque estén quietos y sea el campo visual el que se mueve.
• Ej. Cuando estamos parados en un bus y se mueve el de al lado
• Autovección
• La tendencia básica es la de percibir un ambiente visual constante y estable.
• Por eso, al moverse el campo visual (cuando lo normal es que sea estacionario) siente uno que el que se mueve es el bus donde se encuentra.
• Lo normal es que uno sienta que la escena total se mueve cuando uno es el que se mueve.
• Por ello tiene la sensación de Automovimiento
• Oscilación Postural
• Hace referencia a un tipo de manipulación visual (un entorno cerrado cuyo suelo y techo se mueven de atrás hacia delante).
• La persona se inclina hacia atrás
HABITUACIÓN VESTIBULAR
• Si a una persona se le somete a aceleración-deceleración constantes , la sensación de movimiento disminuirá de manera gradual; a esto se le conoce como Habituación Vestibular.
• Esto es frecuente en: Bailarines, conductores, Marineros
Deficiencia de los Mecanismos Vestibulares
• En el ser humano la pérdida de la Función Vestibular se acompaña de una desorientación general que finalmente disminuye por compensación visual.
• En general cuando se nos limita la visión se nos reduce en gran medida nuestra orientación corporal.
• En las personas sordas congénitas, que por lo general tienen alterado también el Sistema Vestibular, cuando nadan se les pide que no se metan muy profundo por el peligro que supone que al no ver bien, no se orienten bien arriba o abajo y se ahoguen.
Enfermedad de Ménière
• Es esta una enfermedad incurable que afecta tanto a la Audición como a la Función Vestibular.
• Parece que está relacionado con un aumento de la presión en el líquido que llena el Laberinto (oído Interno y órganos Vestibulares)
• Se experimenta episodios de actividad vestibular repentina y violenta que produce movimientos de: Nistagmus, Vértigo Extremo, Náuseas y distorsión en la audición como tínitus.
• Con frecuencia esta enfermedad es progresiva.
• En las últimas etapas es frecuente la pérdida de audición y función vestibular.
• En ocasiones se drena para bajar la presión o se corta el nervio vestibular que va al cerebro.
Vértigo Postural Paroxístico Benigno
• En ocasiones determinados tipos de deportes, sobre todo los aeróbicos pueden producir daño en los otolitos del sáculo y Utrículo.
• En ocasiones los Otolitos quedan estancados produciendo un Vértigo Postural Paroxístico Benigno
CINETOSIS
• La Cinetosis hace referencia a una estimulación vestibular inusual Ej. Conducir, esquiar, volar, parques de atracciones…
• Para algunos puede ser una experiencia agradable, para otros sumamente desagradable.
• Mareo, palidez, vértigo, sudor frío y malestar general acompañado de vómito.
• A menudo ocurre cuando la información del movimiento inducida por la visión es desigual a la del sentido vestibular.
• La Cinetosis aparece fundamentalmente cuando hay aceleración desaceleración y no cuando somos trasportados a una velocidad constante.
• El movimiento vertical favorece a la aparición de Cinetosis
• La Cinestosis se da por movimientos pasivos, no tanto por los movimientos que uno mismo provoca.
• También el hecho de ser pasajero y no conductor.
• Según Tresiman 1977, plantea que en la Cineosis se da el vómito porque se produce el mismo efecto que cuando ingerimos un veneno, en el que se ven afectadas la información visual y vestibular.
• El conflicto sensorial repetido se da frecuentemente ante la ingesta de venenos y es por ello por lo que se produce el vómito.
• Nuestra especie no está evolutivamente adaptada a ser trasportada de forma artificial.
Otros Mecanismos de Orientación
• La orientación del ser humano se da fundamentalmente por una interacción entre la estimulación visual y vestibular.
• En los peces por ejemplo se orientan por la llamada Línea Lateral en la que se encuentran células ciliales.
• SENTIDO MAGNÉTICO
• En diversas especies existe evidencia del sentido magnético para la orientación.
• Ej. Las abejas parecen orientarse por el campo magnético de la tierra, ya que tienen material magnético en su abdomen.
• Parece que también se da en los Humanos esta capacidad de orientación magnética que aun no se ha determinado.
• Ej. Experimento de orientación en personas con imanes en la cabeza.
Patología Auditiva
• TINNITUS
• Es una afectación en la que se escucha constantemente un tono en uno o ambos sonidos en ausencia de estimulación sonora.
• Puede ser una afección ocasional o crónica
• Generalmente es una sensación persistente de zumbido o silbido en los oídos.
• Por lo general se trata de un sonido agudo
• Las causas pueden ser múltiples.
• Con frecuencia se trata de un daño en la cóclea ocasionado por alguna lesión mecánica, exposición a sonidos de alta intensidad o a determinados fármacos.
• Es una afectación frecuente sobre todo en población de mayor de 70 años en los que ronda un 10% de la población con tínitus
• Realmente la causa es idiopática. Estudios recientes plantean incluso que pueda deberse a una alteración en el cerebro y no en el oído.
• Uno de los tratamientos suele ser introducir un sonido de enmascaramiento.
Pérdida Auditiva
• LA SORDERA
• La sordera se traduce a niveles de umbral auditivo para la percepción del habla por debajo de los 92 Db.
• A estos niveles, la comunicación auditiva normal es casi imposible
• Es una merma mesurable de sensibilidad que no impide la comunicación.
• Se considera un detrimento de 25 Db o más
• Efecto de la Edad o Presbiacusia
• El avance de la edad, es la causa más común de deficiencias auditivas del oído interno.
• En general se trata de la principal causa de las pérdidas auditivas.
• Efecto de la Edad o Presbiacusia
• Se calcula que en un promedio de edad de 66 años, la frecuencia de pérdida auditiva (más de 25 Db) fue de casi un 46%.
• Algunos efectos directamente relacionados con la edad:
• Pérdida de la elasticidad de la membrana basilar, restricción del flujo bascular a las estructuras auditivas y degeneración gradual y pérdida de elementos sensoriales en el oído interno.
• ALGUNAS CAUSAS
• Infecciones crónicas (sobre todo virarles) del oído medio o interno, Exposición intrauterina al virus de la Rubeola, Neuroma Acústico, Traumatismos Acústicos, Exposición prolongada a ruidos intensos, Empleo de ciertos antibióticos en dosis elevadas (algunos destruyen células pilosas)
• Se ha demostrado una gran relación con los fumadores y la pérdida de audición.
• PÉRDIDA AUDITIVA INDUCIDA POR SONIDO
• La exposición a la estimulación acústica prolongada puede ocasionar pérdidas auditivas graves que pueden ser temporales o permanentes.
• Se ha obeservado que las personas que por profesión estás expuestas a sonidos intensos prolongados.
• Ej. Trabajadores expuestos a 100 Db durante 8 horas, los 5 días de la semana tenían umbrales absolutos de 35 Db mayores que los umbrale de un grupo No expuesto.
• La amplia exposición al ruido intenso redujo de forma significativa su audición, de modo que la amplitud de los sonidos tenía que ser mucho mayor de lo normal para poderlo oír.
• El efecto directo del ruido intenso es un daño en las estructuras neurales del oído interno.
• No es necesario si quiera que la exposición tenga que ser prolongada en el tiempo para producir daños irreparables.
• Debemos ser muy conscientes del daño que produce a nivel auditivo e incluso a nivel psicológico estar en presencia de ruido intenso.
• La pérdida progresiva a veces es imperceptible y además lo que hacemos es que al no oír bien buscamos sonidos más elevados que a su vez dañan más
• La pérdida auditiva se relaciona también con patología mental Ej La Paranoía.
• El efecto de la pérdida auditiva genera mucho aislamiento social.
• PÉRDIDA AUDITIVAS DE CONDUCCIÓN Y NEUROSENSORIAL
• PÉRDIDA AUDITIVA DE CONDUCCIÓN
• Se relaciona con la alteración del Conducto Auditivo Externo, Tímpano y Osículos.
• PÉRDIDA NEUROSENSORIAL
• Está relacionada con alteración del nervio auditivo o de la Cóclea.
AUDIÓMETRO
• Es la forma de evaluar la pérdida auditiva ofreciendo una representación gráfica de la pérdida llamada Audiograma
• Consiste en generar tonos puros a diferentes frecuencias e intensidades.
• El audiograma representará las desviaciones de sensibilidad
Procedimiento de rastreo de Békésy: Brechas Tonales
• Es una forma de Audiometría pero a través del método de ajustes; es decir es el propio paciente el que determina hasta qué punto escucha un sonido con diversas frecuencias e intensidades.
Teniendo en cuenta la Evolución
• La capacidad de percibir sonidos en las diferentes especies está en función del desarrollo de la Membrana Basilar.
• Cuanto más larga sea ésta mayor capacidad de percibir estímulos a diferentes frecuencias tendrá.
• Tener cuenta que los sonidos de baja frecuencia se perciben en la zona más alejada de la membrana.
• Los sonidos de Alta Frecuencia son más cortos en el tiempo que los de Baja Frecuencia
Vías Auditivas y Estructuras Centrales
• Después de salir del Oído Interno, las fibras del Nervio Auditivo hacen una serie de conexiones sinápticas a diversos núcleos a lo largo de la vía del Nervio Auditivo hasta el Cerebro.
• El primer punto de retrasmisión del Nervio Auditivo es: Núcleo Coclear
• Del Núcleo Coclear parten fibras hacia el Núcleo Olivar, estas vías pueden ser Ipsilaterales o Contralaterales (la mayoría son contralaterales).
• Después, cada Núcleo Olivar envía información al Colículo Inferior
• Del Colículo Inferior, pasan las fibras al Núcleo Geniculado Medial (Tálamo)
• Desde este punto, las fibras viajan hacia la Corteza Auditiva, ubicada en el lóbulo temporal de cada hemisferio.
• Las neuronas corticales, reciben información de ambos sonidos.
• 1- Núcleo Coclear
• 2- Núcleo Olivar
• 3- Colículo Inferior
• 4- Núcleo Geniculado Medial del Tálamo
• 5- Corteza Auditiva
• Existe una distribución ordenada en la Corteza Auditiva.
• Las Neuronas sensibles a frecuencias similares se localizan cercanas entre sí.
• A este mapa espacial de frecuencias se le conoce como Tonotópico, al igual que en la Membrana Basilar
• Debido al cruce de la mayor parte de las vías, es decir procesamiento contralateral, los sonidos percibidos por el oído derecho se reflejarán en mayor grado en el Hemisferio Izdo y viceversa.
• Cabe destacar la tendencia a la dominancia de determinados sonidos.
• El Hemisferio Izdo es más analítico y percibe mejor sonidos verbales y el oído derecho está más relacionado con sonidos globales y no verbales.
• Esta diferencia hemisférica en la percepción del sonido se ha llevado a cabo con la Escucha Dicótica
• Oído Izdo procesa mucho mejor sonidos No verbales (van al H. Decho) y viceversa
• También se aprecia dominancia hemisférica en las personas sordas.
• Los movimientos verbales con las manos se llevan a cabo más con la mano derecha y los simbólicos con la izquierda.
Señales Monoaurales
• Es el sonido que se detecta solo por un oído.
• Es útil para evaluar la Distancia Relativa de un objeto.
• Para el juicio de la distancia del objeto se relaciona con la Intensidad o Sonoridad, cuanto más intenso más cerca parece estar.
• EFECTO DOPPLER
• La Frecuencia (Modulación) se relaciona con el movimiento de la fuente que emite el sonido.
Señales Binaurales
• Aunque la percepción de la Distancia Relativa está disponible de forma Monoaural la capacidad para percibir la dirección de un sonido es Binaural
Sentido de Orientación
• Los órganos de Orientación y de Audición están muy vinculados.
• Los órganos para la orientación en los mamíferos son un conjunto de estructuras receptivas denominadas, Órganos Vestibulares:
• Sáculo
• Utrículo
• Conductos Semicirculares
Órganos Vestibulares
Sentido de Orientación
• SÁCULO Y UTRÍCULO
• El Sáculo y el Utrículo son sacos membranosos llenos de líquido, cuya superficie receptora sensorial interna se llama Mácula
• La Mácula consta de Células Ciliales Sensoriales
• Estas células inervan fibras nerviosas hasta el cerebro, de manera notable al Cerebelo (centro general del equilibrio y de coordinación de movimientos) NERVIO VESTIBULAR
• Dentro del Sáculo y el Utrículo se encuentran los Otolitos que son cristales densos de carbonato de calcio.
• Los Otolitos mueven las Células Ciliales en función del movimiento.
• El Sáculo registra Movimientos Verticales
• Utrículo percibe movimientos Lineales Horizontales
• CONDUCTOS SEMICIRCULARES
• La función es la de registrar la dirección y grado de movimiento Circular o Aceleración Giratoria
• Son tres canales que ofertan tres coordenadas que pueden referir el movimiento giratorio.
• En la base de los Conductos se encuentra la Ampolla, que contiene Receptores Sensoriales Vestibulares
• Cada Ampolla contiene una estructura sensorial llamada Cúpula
• La Cúpula tiene una base fija llamada Cresta que alberga las fibras sensoriales.
• La Cresta se inclina en consonancia con los cambios en el líquido del conducto.
• La estimulación emite información a cerebro a cerca del movimiento.
• El Sistema Vestibular NO registra los movimientos pasivos sostenidos que se presentan a una tasa constante Ej. Ir en un mediod e trasporte.
• Responden a cambios en la Aceleración, Desaceleración.
• En ocasiones también se puede generar una sensación falsa de movimiento con cambios de temperatura.
Nistagmo Vestibular y Movimientos Vestibulooculares del Ojo
• La estimulación de los receptores vestibulares ese trasmite a los centros inferiores del cerebro (cerebelo).
• A parir de estas conexiones se realizan conexiones con las fibras motoras del cuello, miembros y músculos oculomotores.
• Además cuando la persona gira sobre su eje corporal, la estimulación resultante de los Canales Semicirculares crea un patrón de movimientos oculares denominado Nistagmo Vestibular.
• Estos movimientos ayudan a estabilizar la visión.
Ilusiones de Movimientos Inducidas Visualmente
• Autovección
• En ocasiones, los observadores sienten que se están moviendo aunque estén quietos y sea el campo visual el que se mueve.
• Ej. Cuando estamos parados en un bus y se mueve el de al lado
• Autovección
• La tendencia básica es la de percibir un ambiente visual constante y estable.
• Por eso, al moverse el campo visual (cuando lo normal es que sea estacionario) siente uno que el que se mueve es el bus donde se encuentra.
• Lo normal es que uno sienta que la escena total se mueve cuando uno es el que se mueve.
• Por ello tiene la sensación de Automovimiento
• Oscilación Postural
• Hace referencia a un tipo de manipulación visual (un entorno cerrado cuyo suelo y techo se mueven de atrás hacia delante).
• La persona se inclina hacia atrás
HABITUACIÓN VESTIBULAR
• Si a una persona se le somete a aceleración-deceleración constantes , la sensación de movimiento disminuirá de manera gradual; a esto se le conoce como Habituación Vestibular.
• Esto es frecuente en: Bailarines, conductores, Marineros
Deficiencia de los Mecanismos Vestibulares
• En el ser humano la pérdida de la Función Vestibular se acompaña de una desorientación general que finalmente disminuye por compensación visual.
• En general cuando se nos limita la visión se nos reduce en gran medida nuestra orientación corporal.
• En las personas sordas congénitas, que por lo general tienen alterado también el Sistema Vestibular, cuando nadan se les pide que no se metan muy profundo por el peligro que supone que al no ver bien, no se orienten bien arriba o abajo y se ahoguen.
Enfermedad de Ménière
• Es esta una enfermedad incurable que afecta tanto a la Audición como a la Función Vestibular.
• Parece que está relacionado con un aumento de la presión en el líquido que llena el Laberinto (oído Interno y órganos Vestibulares)
• Se experimenta episodios de actividad vestibular repentina y violenta que produce movimientos de: Nistagmus, Vértigo Extremo, Náuseas y distorsión en la audición como tínitus.
• Con frecuencia esta enfermedad es progresiva.
• En las últimas etapas es frecuente la pérdida de audición y función vestibular.
• En ocasiones se drena para bajar la presión o se corta el nervio vestibular que va al cerebro.
Vértigo Postural Paroxístico Benigno
• En ocasiones determinados tipos de deportes, sobre todo los aeróbicos pueden producir daño en los otolitos del sáculo y Utrículo.
• En ocasiones los Otolitos quedan estancados produciendo un Vértigo Postural Paroxístico Benigno
CINETOSIS
• La Cinetosis hace referencia a una estimulación vestibular inusual Ej. Conducir, esquiar, volar, parques de atracciones…
• Para algunos puede ser una experiencia agradable, para otros sumamente desagradable.
• Mareo, palidez, vértigo, sudor frío y malestar general acompañado de vómito.
• A menudo ocurre cuando la información del movimiento inducida por la visión es desigual a la del sentido vestibular.
• La Cinetosis aparece fundamentalmente cuando hay aceleración desaceleración y no cuando somos trasportados a una velocidad constante.
• El movimiento vertical favorece a la aparición de Cinetosis
• La Cinestosis se da por movimientos pasivos, no tanto por los movimientos que uno mismo provoca.
• También el hecho de ser pasajero y no conductor.
• Según Tresiman 1977, plantea que en la Cineosis se da el vómito porque se produce el mismo efecto que cuando ingerimos un veneno, en el que se ven afectadas la información visual y vestibular.
• El conflicto sensorial repetido se da frecuentemente ante la ingesta de venenos y es por ello por lo que se produce el vómito.
• Nuestra especie no está evolutivamente adaptada a ser trasportada de forma artificial.
Otros Mecanismos de Orientación
• La orientación del ser humano se da fundamentalmente por una interacción entre la estimulación visual y vestibular.
• En los peces por ejemplo se orientan por la llamada Línea Lateral en la que se encuentran células ciliales.
• SENTIDO MAGNÉTICO
• En diversas especies existe evidencia del sentido magnético para la orientación.
• Ej. Las abejas parecen orientarse por el campo magnético de la tierra, ya que tienen material magnético en su abdomen.
• Parece que también se da en los Humanos esta capacidad de orientación magnética que aun no se ha determinado.
• Ej. Experimento de orientación en personas con imanes en la cabeza.
4. LA AUDICIÓN 1
La Audición
l Después de la Visión, La audición es el estímulo sensorial más estudiado, por la importancia que supone para nuestra supervivencia.
Estimulación Física
l Los sonidos que oímos se generan a partir de una ENERGÍA MECÁNICA
l Cuando se produce un sonido lo que ocurre es que se da una Compresión de las moléculas de aire y luego se da una Descompresión (rarefracciones).
l Al patrón de presión (compresión-descompresión) del aire que cambia se le llama Onda Sonora
l La naturaleza de los sonidos (el tipo des sonidos) se relaciona con las características físicas de la onda sonora
l La clase de onda sonora más simple, es la Onda Sinusoidal Repetitiva.
Ciclo
l Un cambio completo en la presión, de Compresión a Rarefacción y de nuevo a Compresión, define una unidad sonora útil llamada Ciclo.
Principales Propiedades Físicas
l FRECUENCIA
l AMPLITUD O INTENSIDAD
l COMPLEJIDAD
FRECUENCIA
l Las ondas sonoras se describen por la Cantidad de Ciclos de Cambios de presión, es decir, Compresión, Rarefacción y de nuevo a Compresión realizados en un segundo.
l Es decir la rapidez con la que ocurre el ciclo de cambios de presión.
l A la cantidad de ciclos por segundo se le denomina Herz (Hz) 1000 Hz, son 1000 ciclos por segundo
l En el rango auditivo del ser humano se da entre 20 y 20.000 Hz.
l Los sonidos con frecuencia por debajo o por encima son inaudibles.
Frecuencia y Longitud de Onda
l La Longitud de Onda es la distancia lineal entre dos compresiones sucesivas.
l La Longitud de Onda y la Frecuencia se relacionan inversamente.
l A mayor Frecuencia menor Longitud de Onda.
El atributo psicológico de la Frecuencia se denomina Modulación
l Hace referencia a lo tan alto o bajo que percibamos los sonidos pero en función de graves y agudos
Amplitud
l Hace referencia a la cantidad de cambio de presión, es la altura de la onda, indica el grado de compresión de la onda
l Cuando la presión del aire es bajo la amplitud de la onda sonora también es baja y el resultado es un sonido Débil.
l Cuando la presión del aire es elevada, la amplitud de la onda sonora es alta y el resultado es un sonido Intenso.
l A este atributo psicológico se le conoce como Sonoridad
El Decibel
l El oído es muy sensible a un amplio rango de Amplitudes de Presión
l Los Decibelios (dB) es una escala logarítmica de presiones
l Ej: Avión 140 dB, Truenos 120 dB, Susurros 20 dB
Complejidad
l Los sonidos de la naturaleza no presentan una forma Sinusoidal.
l La mayor parte de la forma de onda que se produce en la naturaleza se caracteriza por su Complejidad
l Una fuente emisora de sonido complejo vibra en forma simultánea a un número de frecuencias.
l Frecuencia Fundamental (es la más baja) y determina la Modulacion de un sonido Complejo (si suena grave o agudo), se le conoce como Primer Armónico.
l También hace referencia a la duración total de la Vibración
l Además existen vibraciones simultaneas de duración más corta, cuyas frecuencias son múltiples de la Frecuencia Fundamental, llamados Armónicos o Sobretonos
l Estos tienen duración más corta
Análisis de Fourier y Complejidad
l Un sonido complejo se representa mediante una serie de ondas.
l Se plantea que cualquier forma de onda periódica compleja se puede expresar como la suma de una serie de ondas sinusoidales simples, cada una con su propia Frecuencia y Amplitud
l La descomposición de una forma compleja de onda en sus componentes se denomina Análisis de Fourier
Acústica de Ohm
l Es la capacidad que tiene nuestro aparato auditivo un Análisis de Fourier Rudimentario de una onda compleja.
l Hace la fragmentación de sus componentes aislados enviando la información sobre qué frecuencias están presentes
Timbre
l Se refiere a la cualidad tonal distintiva de un sonido producida por la cantidad e intensidad de los armónicos.
l Es sobre la base del timbre que se puede distinguir entre los sonidos de los instrumentos musicales
l Aunque emitan la misma nota y tengan la misma cualidad de sonoridad
l Las diferencias en la calidad del Timbre se dan en función de los armónicos.
l La Frecuencia Fundamental determina la Modulación ( Ej. Fa, grave o agudo) de un sonido complejo y los armónicos determinarán el Timbre (en si menor)
Resonancia
l La mayor parte de los objetos sólidos vibran a una determinada frecuencia cuando se tocan o desplazan con la fuerza necesaria.
l La frecuencia a la que vibra un objeto cuando se pone en movimiento se llama Frecuencia Natural o Resonante, está en función de la masa, dureza o tensión del objeto.
l Hacer que un objeto vibre cuando la frecuencia de una fuente emisora de sonido iguala la frecuencia natural o resonante se llama Resonancia
ANATOMÌA DEL OÌDO
l El oído se divide en tres componentes estructurales:
l 1- Oído Externo
l 2- Oído Medio
l 3- Oído Interno
Oído Externo
l En la mayoría de los mamíferos consta de:
l 1- Oreja o Pabellón Auricular
l 2- Conducto Auditivo Externo
l 3- Tímpano
Oreja o Pabellón Auricular
l Tiene varias funciones:
l Protege las estructuras internas sensibles y delicadas impidiendo que los cuerpos externos entren al pasaje auditivo
l Recoge y canaliza las vibraciones del aire al conducto auditivo externo
l La forma de pliegues en forma de concha amplifica sonidos de alta frecuencia.
l Importante en la localización de los sonidos, especialmente útil para diferenciar entre fuentes sonoras frontales y posteriores. La mayoría de los humanos no tenemos control muscular sobre el aparato muscular de la oreja, muchos animales sí lo tienen Ej Perro, gato….
l Los mamíferos marinos no poseen oreja, tal vez porque las ondas sonoras a través del agua pasan directamente.
l La protuberancia también limitaría la aerodinámica del animal.
Conducto Auditivo Externo
l Es una cavidad cilíndrica de entre 2,5 y 3 Cm de largo y 7mm de diámetro.
l Su principal función es la de captar las vibraciones sonoras y conducirlas al tímpano.
l También protege contra cuerpos extraños y controla la temperatura y humedad en la proximidad del tímpano.
lActúa como un cuerno amplificando la presión sonora
El Tímpano
l Es un membrana delgada y translúcida .
l Se extiende por el extremo interno del conducto auditivo y cierra la cavidad del oído medio.
l El tímpano vibra en respuesta a las ondas de presión de sonido y es en él donde las variaciones de presión se transforman en movimiento mecánico.
l Los desplazamientos son diminutos (más pequeños que el diámetro de un átomo de hidrógeno)
OÌDO MEDIO
l El tímpano cierra la cavidad llena de aire del oído medio.
l Unido al tímpano está el Martillo, el primero de una cadena de tres pequeños huesecillos (los más pequeños del ser humano) llamados Osículos, que vincula el oído medio con el oído interno.Después se conecta con el Yunque y después con el Estribo (el más pequeño)
l El estribo conecta con la Ventana Oval, que es la entrada al oìdo interno.
l El oído medio está lleno de aire (medio que puede comprimirse fácilmente y las ondas se transmiten más fácilmente), el interno está lleno de un flujo acuoso
l La resistencia a la transmisión de las ondas se llama IMPEDANCIA
l La diferencia entre la resistencia o Impedancia de la presión sonora trasmitida del medio del oído medio (aire) al medio del oído interno (líquido) se conoce como desequilibrio de impedancia
l La principal función del Oído Medio consiste en reducir el desequilibrio de Impedancia y asegurar la transferencia eficaz de las vibraciones sonoras del aire al líquido del oído interno.
l Lo más significativo: La transformación de las vibraciones se deriva sobre todo de la diferencia entre el tímpano y la plataforma del estribo que conecta con la ventana oval.
l Concentrar las vibraciones del tímpano relativamente grande en los estribos mucho más pequeños aumenta significativamente la presión.
l Muchas especies de vida marina que No enfrenta sonidos aéreos, no necesita la transformación mecánica que ofrece el mecanismo del Oído Medio
Reflejo Acústico
l Dos conjuntos de pequeños músculos están unidos a los osículos:
l El Tensor del Tímpano (unido al martillo)
l Músculos Estapedio (unido al estribo)
l Estos músculos hace que ante sonidos de elevadas frecuencias que pudieran dañarlo se contraigan y reduzca la transmisión de vibraciones.
l A esta acción se le conoce como Reflejo Acústico
l Es importante que el reflejo acústico se active antes de la vocalización para evitar las altas frecuencias de sonidos Autogenerados Ej. Chillidos de los bebes
Trompa de Eustaquio
l El oído medio se conecta con la parte trasera de la cavidad de la garganta por medio de un canal estrecho llamado Trompa de Eustaquio.
l La función es la de ecualizar la presión exterior con la presión del aire del oído medio.
l Cuando estamos refriados esta ecualición no es bien marcada y provoca una sensación molesta y reducción de la audición.
l Si variación de presión es muy abrupta y no consigue equilibrarse podrían romperse los tímpanos.
Conducción ósea
l Es una trayectoria alterna de la trasmisión del sonido al oído interno.
l Consiste en una transmisión directa entre una fuente sonora vibrante y el oído interno.
l En la conducción ósea los sonidos producen vibraciones en los huesos del cráneo que estimulan de forma directa el oído interno.
l Ej la fresa del dentista transmiten vibraciones de los dientes al cráneo.
l Cuando nos escuchamos en una gravación nos escuchasmos diferentes de cómo nos escuchan los demás, este es debido
Oído Interno
l Es una estructura de 2 a 3 Cm de longitud parecida a la concha de un caracol, por lo que se llama Cóclea.
La Cóclea
l La Cóclea contiene 3 cámaras o canales:
l 1. Canal Central (Conducto Coclear)
l 2. Canal Superior (Canal Vestibuar)
l 3. Canal Inferior (Canal Timpánico)
l El canal superior e inferior se conectan mediante una pequeña abertura llamada Helicotrema.
l Todos los conductos se encuentran llenos de líquido.
l El conducto coclear se encuentra delimitado por dos membranas:
l 1. Membrana de Reissner, que le separa del Canal Vestibular
l 2. Membrana Basilar, que le separa del Canal Timpánico
ÓRGANO DE CORTI
l El conducto central de la cóclea contiene estructuras sensoriales especializadas, nervios y tejidos de apoyo para transducir vibraciones e impulsos nerviosos.
l A esta forma de estructura receptora se le llama Órgano de Corti, que descansa y se extiende sobre la Membrana Basilar
l El órgano de Corti, contiene una serie de Células Pilosas (Internas y Externas)
Emisiones Otoacústicas
l El oído a veces emite sonidos, tanto espontáneamente como en respuesta a la entrada sonora, parece estar relacionado con las células pilosas externas.
l El movimiento del estribo contra la ventana oval genera vibraciones dentro de la cóclea que mueven la membrana basilar
Primera Etapa en el Proceso de Conducción Neural
l La estimulación de los cilios, produce un cambio eléctrico de las células pilosas, siendo ésta la primera etapa en el proceso de conducción neural auditiva.
NERVIO AUDITIVO
l Las Células Pilosas (Receptores Auditivos) del Órgano de Corti que se originan en la Membrana Basilar, forman parte del Nervio Auditivo.
l Existe una organización en la Membrana Basilar que corresponde con diferentes frecuencias de sonido. A esta organización desigual se le conoce como Organización Tonotópica
Funcionamiento del Oído Interno
l Existen dos teorías que explican la forma en que las estructuras sensoriales del oído codifican las frecuencias sonoras:
l 1. Teoría de la Localización
l 2. Teoría de la Equiparación de Frecuencia
1. Teoría de la Localización
l Esta teoría parte del hecho de que las Células Pilosas del Órgano de Corti están organizadas en forma estrictamente Tonotópica.
l Hay una representación ordenada de frecuencia de estimulación en la membrana basilar.
l Así, diferentes frecuencias de vibración en el líquido coclear desplazan distintas regiones de la Membrana Basilar
l Los tonos de Alta Frecuencia influyen más en las células pilosas próximas a la base de la Membrana Basilar
l Las Células Pilosas cercanas al Helicotrema son más sensibles a tonos de Baja Frecuencia
l La organización Tonotópica también se aplica a las fibras nerviosas de la Membrana Basilar a la Corteza Auditiva
l El patrón de vibración (diferente dependiendo de la frecuencia del sonido) resultante a lo largo de la Membrana Basilar refleja una clase de movimiento llamada Onda Progresiva
l Ej. Movimiento de una tela fija a un extremo.
l El movimiento del Líquido Coclear debido a la acción de Estribo en la Ventana Oval hace que las Ondas Progresivas se muevan de diferente manera en la Membrana Basilar
l El punto de desplazamiento en la Membrana Basilar depende de la Frecuencia del Sonido
Ej. La onda progresiva de los sonidos de Alta Frecuencia hace que se mueva solo una pequeña parte de la Membrana Basilar próxima a la región del Estribo, con muy poca actividad en el resto de la Membrana.
l Las frecuencias Bajas hace que se mueva toda la Membrana Basilar
l La Intensidad de un sonido determina la altitud del pico de la onda progresiva.
2. Teoría de la Equiparación de Frecuencia o Teoría del Teléfono
l Según esta teoría la Membrana Basilar vibra como una sola unidad, reproduciendo la Frecuencia del vibración del sonido.
l Plantea que las neuronas del aparato auditivo se disparen a la misma frecuencia que la del sonido, así, la frecuencia, se trasmite directamente por medio de las vibraciones de los elementos cocleares al nervio auditivo.
l El ejemplo es el mismo de un Tfno.
l Después de la Visión, La audición es el estímulo sensorial más estudiado, por la importancia que supone para nuestra supervivencia.
Estimulación Física
l Los sonidos que oímos se generan a partir de una ENERGÍA MECÁNICA
l Cuando se produce un sonido lo que ocurre es que se da una Compresión de las moléculas de aire y luego se da una Descompresión (rarefracciones).
l Al patrón de presión (compresión-descompresión) del aire que cambia se le llama Onda Sonora
l La naturaleza de los sonidos (el tipo des sonidos) se relaciona con las características físicas de la onda sonora
l La clase de onda sonora más simple, es la Onda Sinusoidal Repetitiva.
Ciclo
l Un cambio completo en la presión, de Compresión a Rarefacción y de nuevo a Compresión, define una unidad sonora útil llamada Ciclo.
Principales Propiedades Físicas
l FRECUENCIA
l AMPLITUD O INTENSIDAD
l COMPLEJIDAD
FRECUENCIA
l Las ondas sonoras se describen por la Cantidad de Ciclos de Cambios de presión, es decir, Compresión, Rarefacción y de nuevo a Compresión realizados en un segundo.
l Es decir la rapidez con la que ocurre el ciclo de cambios de presión.
l A la cantidad de ciclos por segundo se le denomina Herz (Hz) 1000 Hz, son 1000 ciclos por segundo
l En el rango auditivo del ser humano se da entre 20 y 20.000 Hz.
l Los sonidos con frecuencia por debajo o por encima son inaudibles.
Frecuencia y Longitud de Onda
l La Longitud de Onda es la distancia lineal entre dos compresiones sucesivas.
l La Longitud de Onda y la Frecuencia se relacionan inversamente.
l A mayor Frecuencia menor Longitud de Onda.
El atributo psicológico de la Frecuencia se denomina Modulación
l Hace referencia a lo tan alto o bajo que percibamos los sonidos pero en función de graves y agudos
Amplitud
l Hace referencia a la cantidad de cambio de presión, es la altura de la onda, indica el grado de compresión de la onda
l Cuando la presión del aire es bajo la amplitud de la onda sonora también es baja y el resultado es un sonido Débil.
l Cuando la presión del aire es elevada, la amplitud de la onda sonora es alta y el resultado es un sonido Intenso.
l A este atributo psicológico se le conoce como Sonoridad
El Decibel
l El oído es muy sensible a un amplio rango de Amplitudes de Presión
l Los Decibelios (dB) es una escala logarítmica de presiones
l Ej: Avión 140 dB, Truenos 120 dB, Susurros 20 dB
Complejidad
l Los sonidos de la naturaleza no presentan una forma Sinusoidal.
l La mayor parte de la forma de onda que se produce en la naturaleza se caracteriza por su Complejidad
l Una fuente emisora de sonido complejo vibra en forma simultánea a un número de frecuencias.
l Frecuencia Fundamental (es la más baja) y determina la Modulacion de un sonido Complejo (si suena grave o agudo), se le conoce como Primer Armónico.
l También hace referencia a la duración total de la Vibración
l Además existen vibraciones simultaneas de duración más corta, cuyas frecuencias son múltiples de la Frecuencia Fundamental, llamados Armónicos o Sobretonos
l Estos tienen duración más corta
Análisis de Fourier y Complejidad
l Un sonido complejo se representa mediante una serie de ondas.
l Se plantea que cualquier forma de onda periódica compleja se puede expresar como la suma de una serie de ondas sinusoidales simples, cada una con su propia Frecuencia y Amplitud
l La descomposición de una forma compleja de onda en sus componentes se denomina Análisis de Fourier
Acústica de Ohm
l Es la capacidad que tiene nuestro aparato auditivo un Análisis de Fourier Rudimentario de una onda compleja.
l Hace la fragmentación de sus componentes aislados enviando la información sobre qué frecuencias están presentes
Timbre
l Se refiere a la cualidad tonal distintiva de un sonido producida por la cantidad e intensidad de los armónicos.
l Es sobre la base del timbre que se puede distinguir entre los sonidos de los instrumentos musicales
l Aunque emitan la misma nota y tengan la misma cualidad de sonoridad
l Las diferencias en la calidad del Timbre se dan en función de los armónicos.
l La Frecuencia Fundamental determina la Modulación ( Ej. Fa, grave o agudo) de un sonido complejo y los armónicos determinarán el Timbre (en si menor)
Resonancia
l La mayor parte de los objetos sólidos vibran a una determinada frecuencia cuando se tocan o desplazan con la fuerza necesaria.
l La frecuencia a la que vibra un objeto cuando se pone en movimiento se llama Frecuencia Natural o Resonante, está en función de la masa, dureza o tensión del objeto.
l Hacer que un objeto vibre cuando la frecuencia de una fuente emisora de sonido iguala la frecuencia natural o resonante se llama Resonancia
ANATOMÌA DEL OÌDO
l El oído se divide en tres componentes estructurales:
l 1- Oído Externo
l 2- Oído Medio
l 3- Oído Interno
Oído Externo
l En la mayoría de los mamíferos consta de:
l 1- Oreja o Pabellón Auricular
l 2- Conducto Auditivo Externo
l 3- Tímpano
Oreja o Pabellón Auricular
l Tiene varias funciones:
l Protege las estructuras internas sensibles y delicadas impidiendo que los cuerpos externos entren al pasaje auditivo
l Recoge y canaliza las vibraciones del aire al conducto auditivo externo
l La forma de pliegues en forma de concha amplifica sonidos de alta frecuencia.
l Importante en la localización de los sonidos, especialmente útil para diferenciar entre fuentes sonoras frontales y posteriores. La mayoría de los humanos no tenemos control muscular sobre el aparato muscular de la oreja, muchos animales sí lo tienen Ej Perro, gato….
l Los mamíferos marinos no poseen oreja, tal vez porque las ondas sonoras a través del agua pasan directamente.
l La protuberancia también limitaría la aerodinámica del animal.
Conducto Auditivo Externo
l Es una cavidad cilíndrica de entre 2,5 y 3 Cm de largo y 7mm de diámetro.
l Su principal función es la de captar las vibraciones sonoras y conducirlas al tímpano.
l También protege contra cuerpos extraños y controla la temperatura y humedad en la proximidad del tímpano.
lActúa como un cuerno amplificando la presión sonora
El Tímpano
l Es un membrana delgada y translúcida .
l Se extiende por el extremo interno del conducto auditivo y cierra la cavidad del oído medio.
l El tímpano vibra en respuesta a las ondas de presión de sonido y es en él donde las variaciones de presión se transforman en movimiento mecánico.
l Los desplazamientos son diminutos (más pequeños que el diámetro de un átomo de hidrógeno)
OÌDO MEDIO
l El tímpano cierra la cavidad llena de aire del oído medio.
l Unido al tímpano está el Martillo, el primero de una cadena de tres pequeños huesecillos (los más pequeños del ser humano) llamados Osículos, que vincula el oído medio con el oído interno.Después se conecta con el Yunque y después con el Estribo (el más pequeño)
l El estribo conecta con la Ventana Oval, que es la entrada al oìdo interno.
l El oído medio está lleno de aire (medio que puede comprimirse fácilmente y las ondas se transmiten más fácilmente), el interno está lleno de un flujo acuoso
l La resistencia a la transmisión de las ondas se llama IMPEDANCIA
l La diferencia entre la resistencia o Impedancia de la presión sonora trasmitida del medio del oído medio (aire) al medio del oído interno (líquido) se conoce como desequilibrio de impedancia
l La principal función del Oído Medio consiste en reducir el desequilibrio de Impedancia y asegurar la transferencia eficaz de las vibraciones sonoras del aire al líquido del oído interno.
l Lo más significativo: La transformación de las vibraciones se deriva sobre todo de la diferencia entre el tímpano y la plataforma del estribo que conecta con la ventana oval.
l Concentrar las vibraciones del tímpano relativamente grande en los estribos mucho más pequeños aumenta significativamente la presión.
l Muchas especies de vida marina que No enfrenta sonidos aéreos, no necesita la transformación mecánica que ofrece el mecanismo del Oído Medio
Reflejo Acústico
l Dos conjuntos de pequeños músculos están unidos a los osículos:
l El Tensor del Tímpano (unido al martillo)
l Músculos Estapedio (unido al estribo)
l Estos músculos hace que ante sonidos de elevadas frecuencias que pudieran dañarlo se contraigan y reduzca la transmisión de vibraciones.
l A esta acción se le conoce como Reflejo Acústico
l Es importante que el reflejo acústico se active antes de la vocalización para evitar las altas frecuencias de sonidos Autogenerados Ej. Chillidos de los bebes
Trompa de Eustaquio
l El oído medio se conecta con la parte trasera de la cavidad de la garganta por medio de un canal estrecho llamado Trompa de Eustaquio.
l La función es la de ecualizar la presión exterior con la presión del aire del oído medio.
l Cuando estamos refriados esta ecualición no es bien marcada y provoca una sensación molesta y reducción de la audición.
l Si variación de presión es muy abrupta y no consigue equilibrarse podrían romperse los tímpanos.
Conducción ósea
l Es una trayectoria alterna de la trasmisión del sonido al oído interno.
l Consiste en una transmisión directa entre una fuente sonora vibrante y el oído interno.
l En la conducción ósea los sonidos producen vibraciones en los huesos del cráneo que estimulan de forma directa el oído interno.
l Ej la fresa del dentista transmiten vibraciones de los dientes al cráneo.
l Cuando nos escuchamos en una gravación nos escuchasmos diferentes de cómo nos escuchan los demás, este es debido
Oído Interno
l Es una estructura de 2 a 3 Cm de longitud parecida a la concha de un caracol, por lo que se llama Cóclea.
La Cóclea
l La Cóclea contiene 3 cámaras o canales:
l 1. Canal Central (Conducto Coclear)
l 2. Canal Superior (Canal Vestibuar)
l 3. Canal Inferior (Canal Timpánico)
l El canal superior e inferior se conectan mediante una pequeña abertura llamada Helicotrema.
l Todos los conductos se encuentran llenos de líquido.
l El conducto coclear se encuentra delimitado por dos membranas:
l 1. Membrana de Reissner, que le separa del Canal Vestibular
l 2. Membrana Basilar, que le separa del Canal Timpánico
ÓRGANO DE CORTI
l El conducto central de la cóclea contiene estructuras sensoriales especializadas, nervios y tejidos de apoyo para transducir vibraciones e impulsos nerviosos.
l A esta forma de estructura receptora se le llama Órgano de Corti, que descansa y se extiende sobre la Membrana Basilar
l El órgano de Corti, contiene una serie de Células Pilosas (Internas y Externas)
Emisiones Otoacústicas
l El oído a veces emite sonidos, tanto espontáneamente como en respuesta a la entrada sonora, parece estar relacionado con las células pilosas externas.
l El movimiento del estribo contra la ventana oval genera vibraciones dentro de la cóclea que mueven la membrana basilar
Primera Etapa en el Proceso de Conducción Neural
l La estimulación de los cilios, produce un cambio eléctrico de las células pilosas, siendo ésta la primera etapa en el proceso de conducción neural auditiva.
NERVIO AUDITIVO
l Las Células Pilosas (Receptores Auditivos) del Órgano de Corti que se originan en la Membrana Basilar, forman parte del Nervio Auditivo.
l Existe una organización en la Membrana Basilar que corresponde con diferentes frecuencias de sonido. A esta organización desigual se le conoce como Organización Tonotópica
Funcionamiento del Oído Interno
l Existen dos teorías que explican la forma en que las estructuras sensoriales del oído codifican las frecuencias sonoras:
l 1. Teoría de la Localización
l 2. Teoría de la Equiparación de Frecuencia
1. Teoría de la Localización
l Esta teoría parte del hecho de que las Células Pilosas del Órgano de Corti están organizadas en forma estrictamente Tonotópica.
l Hay una representación ordenada de frecuencia de estimulación en la membrana basilar.
l Así, diferentes frecuencias de vibración en el líquido coclear desplazan distintas regiones de la Membrana Basilar
l Los tonos de Alta Frecuencia influyen más en las células pilosas próximas a la base de la Membrana Basilar
l Las Células Pilosas cercanas al Helicotrema son más sensibles a tonos de Baja Frecuencia
l La organización Tonotópica también se aplica a las fibras nerviosas de la Membrana Basilar a la Corteza Auditiva
l El patrón de vibración (diferente dependiendo de la frecuencia del sonido) resultante a lo largo de la Membrana Basilar refleja una clase de movimiento llamada Onda Progresiva
l Ej. Movimiento de una tela fija a un extremo.
l El movimiento del Líquido Coclear debido a la acción de Estribo en la Ventana Oval hace que las Ondas Progresivas se muevan de diferente manera en la Membrana Basilar
l El punto de desplazamiento en la Membrana Basilar depende de la Frecuencia del Sonido
Ej. La onda progresiva de los sonidos de Alta Frecuencia hace que se mueva solo una pequeña parte de la Membrana Basilar próxima a la región del Estribo, con muy poca actividad en el resto de la Membrana.
l Las frecuencias Bajas hace que se mueva toda la Membrana Basilar
l La Intensidad de un sonido determina la altitud del pico de la onda progresiva.
2. Teoría de la Equiparación de Frecuencia o Teoría del Teléfono
l Según esta teoría la Membrana Basilar vibra como una sola unidad, reproduciendo la Frecuencia del vibración del sonido.
l Plantea que las neuronas del aparato auditivo se disparen a la misma frecuencia que la del sonido, así, la frecuencia, se trasmite directamente por medio de las vibraciones de los elementos cocleares al nervio auditivo.
l El ejemplo es el mismo de un Tfno.
3. PERCEPCIÓN II
PERCEPCIÓN 2
Virginia Palacios Expósito
PRESBICIA (OJOS VIEJOS)
l Con la edad se endurece el cristalino dificultando la acción del músculo ciliar.
l Se dificulta la capacidad de ver de cerca y las alejan (Ej. enhébrame la aguja)
l Aumenta la distancia a la que se encuentra el punto próximo
HIPERMETROPÍA
l La falta de una adecuada convergencia hace que la imagen llegue detrás de la retina.
l El cristalino está demasiado débil (no converge)
l Se manifiesta el problema en la visión DE CERCA.
El tipo de lente para corregir el error es un lente CONVEXO
MIOPÍA (Vista Corta)
l Afecta aproximadamente a un 25% de la población adulta.
l Es la incapacidad para enfocar los rayos de luz de los objetos distantes.
l Se corrige con el uso de lentes Cóncavas o Divergentes
ABERRACIÓN ESFÉRICA
l Los rayos de luz NO convergen de igual manera en el centro que en la periferia del Cristalino
l Esto genera un visión de Círculo Borroso
ASTIGMATISMO
l La Córnea y Cristalino se acomodan perfectamente pero si NO, se produce un error de acomodación llamado: Astigmatismo.
l Produce borrosidad y distorsión de la imagen.
l Se corrige con Lente Tórica
CATARATA
l Es la opacidad completa o parcial del cristalino
l Es una enfermedad más frecuente en los diabéticos que en las personas normales
ESTRABISMO
l Es la incapacidad para concentrar los dos ojos visuales sobre un punto
l Es debido a la pérdida de la sinergia entre los músculos antagonistas.
GLAUCOMA
l De Ángulo Abierto
l De Ángulo Cerrado
Evaluación de la Percepción Visual
l Se logra a través de la evaluación de:
l AGUDEZA VISUAL
l CAMPO VISUAL
AGUDEZA VISUAL
l Se mide por la capacidad de leer un texto a 30 cms.
l Contar dedos
l Movimientos de la mano
l Aplicación de estímulos luminosos.
l Si está disminuída hablamos de Ambliopía y si existe absoluta falta de visión, de Amaurosis o Ceguera.
Agudeza Visual- Test de Snellen
l Se valora la Agudeza Visual tras identificar correctamente las letras en una gráfica conocida como "Gráfica de Snellen“
l Solo se utilizan 9 letras que son C, D, E, F, L, O, P, T y la Z que se presentan en tamaño decreciente.
l El número superior se refiere a la distancia que estás de la tabla, que por lo general es de 20 pies (6 m).
l El número inferior indica la distancia a la que una persona con vista normal podría leer la misma línea que usted lee correctamente.
l Por ejemplo, 20/20 se considera normal; 20/40 indica que la línea que usted lee correctamente a los 20 pies (6 m) puede ser leída por una persona con visión normal desde 40 pies (12 m) de distancia.
l Uno de 10/20 es el mínimo exigido para obtener la licencia de conducir en varios países
l Un nivel de 20/20 se considera la visión normal.
Agudeza Visual – Test de Landolt
l Este test se utiliza en personas que no saben leer
l Deben decir en qué lugar se encuentra el hueco
Test para agudeza visual – Test de Lea
l Este test por lo general se utiliza en Niños
Desarrollo de la Agudeza Visual
l Al nacer los neonatos tienen problemas con la acomodación, su visión es de 20/600
l Implica más menos que su capacidad visual está a 20 cm (distancia cara-pecho)
l A los 6 meses visión de 20/100 y a los 12 meses prácticamente normal.
CAMPO VISUAL
l Sección del Nervio Optico (Anopsia) (Ceguera)
l Quiasma Óptico (Hemianopsia Heterónima Temporal) ( Caballo)
l Lesión Vía Temporal (Hemianopsia Nasal Izda o Dcha)
l Lesión Vía Nasal (Hemianopsia Temporal Izda o Decha)
l Lesión Completa en el Tracto I (Pérdida del campo Nasal Derecho / Temporal Derecho)
l Lesión Completa en el Tracto D (Pérdida del campo Nasal Izdo / Temporal Izdo)
l Son Hemianopsias Homónimas Izda o Decha
l Lesión en el Asa de Meyer
l Siempre va a ser cuadrantapnosia Superior o Inferior Decha o Izda
Virginia Palacios Expósito
PRESBICIA (OJOS VIEJOS)
l Con la edad se endurece el cristalino dificultando la acción del músculo ciliar.
l Se dificulta la capacidad de ver de cerca y las alejan (Ej. enhébrame la aguja)
l Aumenta la distancia a la que se encuentra el punto próximo
HIPERMETROPÍA
l La falta de una adecuada convergencia hace que la imagen llegue detrás de la retina.
l El cristalino está demasiado débil (no converge)
l Se manifiesta el problema en la visión DE CERCA.
El tipo de lente para corregir el error es un lente CONVEXO
MIOPÍA (Vista Corta)
l Afecta aproximadamente a un 25% de la población adulta.
l Es la incapacidad para enfocar los rayos de luz de los objetos distantes.
l Se corrige con el uso de lentes Cóncavas o Divergentes
ABERRACIÓN ESFÉRICA
l Los rayos de luz NO convergen de igual manera en el centro que en la periferia del Cristalino
l Esto genera un visión de Círculo Borroso
ASTIGMATISMO
l La Córnea y Cristalino se acomodan perfectamente pero si NO, se produce un error de acomodación llamado: Astigmatismo.
l Produce borrosidad y distorsión de la imagen.
l Se corrige con Lente Tórica
CATARATA
l Es la opacidad completa o parcial del cristalino
l Es una enfermedad más frecuente en los diabéticos que en las personas normales
ESTRABISMO
l Es la incapacidad para concentrar los dos ojos visuales sobre un punto
l Es debido a la pérdida de la sinergia entre los músculos antagonistas.
GLAUCOMA
l De Ángulo Abierto
l De Ángulo Cerrado
Evaluación de la Percepción Visual
l Se logra a través de la evaluación de:
l AGUDEZA VISUAL
l CAMPO VISUAL
AGUDEZA VISUAL
l Se mide por la capacidad de leer un texto a 30 cms.
l Contar dedos
l Movimientos de la mano
l Aplicación de estímulos luminosos.
l Si está disminuída hablamos de Ambliopía y si existe absoluta falta de visión, de Amaurosis o Ceguera.
Agudeza Visual- Test de Snellen
l Se valora la Agudeza Visual tras identificar correctamente las letras en una gráfica conocida como "Gráfica de Snellen“
l Solo se utilizan 9 letras que son C, D, E, F, L, O, P, T y la Z que se presentan en tamaño decreciente.
l El número superior se refiere a la distancia que estás de la tabla, que por lo general es de 20 pies (6 m).
l El número inferior indica la distancia a la que una persona con vista normal podría leer la misma línea que usted lee correctamente.
l Por ejemplo, 20/20 se considera normal; 20/40 indica que la línea que usted lee correctamente a los 20 pies (6 m) puede ser leída por una persona con visión normal desde 40 pies (12 m) de distancia.
l Uno de 10/20 es el mínimo exigido para obtener la licencia de conducir en varios países
l Un nivel de 20/20 se considera la visión normal.
Agudeza Visual – Test de Landolt
l Este test se utiliza en personas que no saben leer
l Deben decir en qué lugar se encuentra el hueco
Test para agudeza visual – Test de Lea
l Este test por lo general se utiliza en Niños
Desarrollo de la Agudeza Visual
l Al nacer los neonatos tienen problemas con la acomodación, su visión es de 20/600
l Implica más menos que su capacidad visual está a 20 cm (distancia cara-pecho)
l A los 6 meses visión de 20/100 y a los 12 meses prácticamente normal.
CAMPO VISUAL
l Sección del Nervio Optico (Anopsia) (Ceguera)
l Quiasma Óptico (Hemianopsia Heterónima Temporal) ( Caballo)
l Lesión Vía Temporal (Hemianopsia Nasal Izda o Dcha)
l Lesión Vía Nasal (Hemianopsia Temporal Izda o Decha)
l Lesión Completa en el Tracto I (Pérdida del campo Nasal Derecho / Temporal Derecho)
l Lesión Completa en el Tracto D (Pérdida del campo Nasal Izdo / Temporal Izdo)
l Son Hemianopsias Homónimas Izda o Decha
l Lesión en el Asa de Meyer
l Siempre va a ser cuadrantapnosia Superior o Inferior Decha o Izda
2. PERCEPCIÓN VISUAUL 1
El Proceso de la Percepción
Virginia Palacios Expósito
Estimulo Ambiental y Estimulo Atendido
l Estimulo Ambiental: Se conforma de todas las cosas de nuestro ambiente que podemos percibir potencialmente.
l Por lo general, la cantidad de estimulación es tan grande que no es posible alcanzar a percibir toda la escena, por lo que centramos la atención en lo que consideramos de especial interés: Estimulo Atendido
TRANSDUCCIÓN
l Es la transformación de una forma de energía en otra.
l Ej. Cuando retiramos dinero del cajero automático, la presión que ejercemos sobre el botón, se transduce en energía eléctrica, la cual se transduce a su vez en energía mecánica que expulsa el dinero del cajero.
l Ocurre cuando los diferentes tipos de energía del ambiente se convierte en energía eléctrica que se transmite en forma de impulso nervioso.
Sensación y Percepción
l Sensación: Es el primer contacto con los diferentes tipos de energía (NO somos conscientes)
l Percepción: Tras el proceso de transducción de la señal es el primer contacto con el SNC (aun NO se lo que es)
l Conocimiento: Es un nivel superior de conciencia de lo observado (ya se lo que es)
l Reconocimiento: Aplicas la experiencia previa.
Procesamiento Ascendente y Descendente
l Procesamiento Ascendente: Es el procesamiento que empieza con la información recibida por los receptores.
l Es el proceso perceptual que va de la Estimulación de los Receptores a la Transducción para finalizar en el Procesamiento Neuronal.
l Los recuerdos, las expectativas… determinan de forma muy marcada el procesamiento de la informacion.
l A este aspecto, se le conoce como Procesamiento Descendente.
La Visión
l Para el ser humano, la visión es el sistema mas significativo.
l Aproximadamente la mitad de la corteza esta dedicada al procesamiento visual.
Estimulo Físico de la Visión
l Para la Visión, el estimulo físico es LA LUZ
l La Luz, es una forma de energía Electromagnética Radiante
l Pertenece a los Rayos X
l Las características de la luz, son compatibles con dos propiedades complementarias:
l 1) Longitud de Onda (Color)
l 2) Intensidad. Quantum de energía.
Se mide en Fotones (Brillantez)
LONGITUD DE ONDA
l Para la mayoría de los vertebrados la luz se extiende de unos 400 nm a 700 nm
Desarrollo Visual - Color
l Al nacer, los neonatos son capaz de ver en color pero tienen dificultad a la hora de discriminar entre azul-verde y rojo-amarillo
l A partir de los dos meses son capaces de discriminar los colores y van mejorando a partir del cuarto mes
INTENSIDAD
l Es la cantidad de energía radiante que contiene la fuente luminosa.
l El efecto subjetivo o psicológico que genera la Intensidad de la luz se llama Brillantez
ANATOMIA DEL OJO VERTEBRADO
l De peces a mamiferos, todos los ojos de vertebrados poseen una capa fotosensible llamada Retina y un Cristalino que consiguen que se enfoque una imagen en la Retina
GLOBO OCULAR
l Se encuentra en una cavidad protectora del cráneo (Orbitofrontal)
l Mide aproximadamente 2 Cm
l La capa exterior del Globo Ocular es una capa blanca, opaca aprox. 1mm de grosor llamada Esclerótica
l En la parte delantera del ojo, la Esclerótica se vuelve translucida y se llama Cornea
ANATOMIA DEL OJO VERTEBRADO
l Ligada a la Esclerótica, está la Coroide
l Consta de una buena red de vasos sanguíneos que ofrecen una buena fuente de nutrición.
l También permite la absorción de luz que entra en el ojo, reduciendo los reflejos que pudieran hacer la imagen borrosa (Tapetum)
El iris, la pupila y el reflejo de Whytt
l En la parte frontal del ojo, la coroides se modifica formando un disco de color llamado Iris
l Se usa como la huella dactilar
IRIS
l Se encuentran entre la Cornea y el Cristalino
l Su función es regular la cantidad de luz de que entra en el ojo (diafragma de una cámara)
l Contiene fibras musculares
l La función más importante de la pupila es mantener la intensidad óptima de la luz que entra en el ojo.
l Muy poca luz no excitaría a los Fotorreceptores y demasiada luz los volvería ineficaces o los dañaría..
l Si hay poca luz se ensancha la pupila (Midriasis) y si hay mucha se cierra (Miosis)
l La Pupila está controlada por el SNA, es por ello que el tamaño pupilar varia en función del estado de ánimo.
l Algunos Términos:
l Anisocoria: Diferencia de tamaño de las pupilas.
l Isocóricas: Pupilas de igual tamaño
MOVILIDAD DE LA PUPILA
l En general, parece que la pupila está en relación al esfuerzo mental.
l Según Hess, la importancia del tamaño de la pupila desempeña un papel importante en la Comunicación No Verbal.
l Ej. Pupilas grandes se relacionan con Simpatía y Atractivo (ojos de enamorado)
l En el adulto joven humano, el tamaño va de 2 a 9 mm de diámetro.
l Reflejo de Whytt: Es una contracción inmediata de la pupila en respuesta de una luz brillante.
l La pupila humana es circular pero otros animales puede ser rasgada como en el gato, ayuda a la visión nocturna.
PARPADEO
l En condiciones normales el parpadeo ocurren cada 4 segundos, 15 al minuto
l La duración del parpadeo oscila entre 100 y 400 mseg
l Existe un mecanismo neural en el cerebro que genera una señal inhibitoria con el parpadeo para no percibir apagones
l Se parpadea con mayor frecuencia cuando las personas están Asustadas, Excitadas, Ansiosas o Cansadas.
l Se reduce la tasa de parpadeo ante tareas visualmente exigentes.
El Cristalino
l El cristalino, presenta por delante una cámara llena de Humor Acuoso que ayuda a mantener la forma del ojo y los requisitos de la cornea.
l Por detrás se encuentra el Humor Vítreo (no cambia), que es una proteína en forma de gelatina.
l Un conjunto de músculos ciliales unidos al cristalino controlan su curvatura que varia dependiendo de la distancia del objeto
Acomodación
l Es el mecanismo que modifica la forma del cristalino para que la imagen se enfoque con mayor agudeza en la retina.
l El cristalino ajusta los objetos de distintas distancias
l Cristalino Plano y Delgado:
l Enfoca los rayos de luz de un objeto distante.
l Cristalino Abultado:
l Enfoca los rayos de luz de un objeto cercano.
l La distancia mas cercana a la que puede verse con claridad un objetivo con Acomodación completa se llama Punto Cercano o Próximo (25 cm)
l Punto Remoto (infinito)
l Un bebe de menos de un mes solo enfoca objetos cuyo valor medio es de 19 cm.
l Las imágenes de los objetos más próximos o más alejadas las vera borrosas.
l Al segundo mes va mejorando.
l Al tercer mes ya vera de forma adulta.
l (Banks, 1980)
La Retina
l Se encuentra en la parte posterior del Globo Ocular
l Está cubierta por células nerviosas y Fotorreceptores (conos y bastones)
l Hacen la Transducción de la señal
l La región central de la retina está marcada por un pigmento amarillento llamado Mácula Lútea donde está la Fóvea
Conos y Bastones
l BASTONES
l Visión periférica
l Visión en Blanco y Negro
l CONOS (fóvea)
l Agudeza visual
l Visión en Color
AGUDEZA Y SENSIBILIDAD
l Un bastón necesita menos luz que un cono para activarse
l Esto explica porque vemos mejor en luz muy leve al mirar el estimulo objetivo indirectamente (por el rabillo del ojo) que directamente
l La fóvea (conos) esta especializada en una visión clara y detallada.
l Cuando vemos de manera directa un objetivo para apreciarlo con mayor Agudeza y Detalle, automáticamente posamos nuestros ojos de tal forma que la imagen del objetivo entre justo en la fóvea.
Punto Ciego
l El Punto Ciego, se da, porque existe una zona en la Retina, llamada Disco Óptico, que es la zona donde las fibras del nervio Óptico dejan el ojo para ira hacia el cerebro que NO posee Fotorreceptores.
l Por tanto NO visión cuando la luz incide
Escotomas
l Son Puntos Ciegos patológicos, que no se asocian con la ubicación del Disco Óptico
Retina
l Los Fotorreceptores se ubican en la parte posterior de la retina.
l Una vez estimulados los Fotorreceptores, emitirá la información hacia las células Bipolares, éstas a las Ganglionares cuyos axones forman el Nervio óptico
Conexión entre los Receptores y el Nervio Óptico
l Conexiones Horizontales
l Las Células Amacrinas (células sin axón), unen horizontalmente las Células Bipolares y las Ganglionares
l Conexiones Verticales
l Existen conexiones verticales que potencian la comunicación neuronal
OJO Y CEREBRO
l VÍA VISUAL DEL OJO AL CEREBRO
l Las fibras que van desde la Retina hasta el Quiasma óptico se conocen como Nervio Óptico.
l Las fibras que van desde el Quiasma hasta el Tálamo se llama, Cinta o Tracto Óptico.
l Las que van desde el Tálamo hasta el Córtex, se llama Haz Geniculoestriado o Corona Radiata.
El Colículo Superior
l Tras el cruce del quiasma óptico la mayor parte de los axones de las células ganglionares se proyectan hacia dos centros localizados en el cerebro.
l Colículo Superior
l Núcleo Geniculado Lateral
l El colículo superior en términos evolutivos es un viejo centro de procesamiento visual, sirviendo como principal centro de procesamiento para toda la entrada visual.
l Una de la funciones más importantes es orientar hacia el objeto y promover la respuesta de parpadeo.
l El colículo superior también recibe información auditiva ayudando a la ubicación del objeto.
l No es capaz de realizar un análisis pormenorizado de las características, no reconoce ni identifica los objetos.
Corteza Cerebral
l Del NGL los Axones se abren en abanico, formando un grupo de fibras llamadas Radiaciones Ópticas.
l Estas fibras conectaran con el Lóbulo Occipital, en la Corteza Estriada o
l Corteza Visual Primaria.
Dos tipos de Células Ganglionales
Procesan distintos tipos de información ambiental y la trasmiten a diferentes regiones del NGLT.
Indican cierto procesamiento preliminar de la entrada de los estímulos
l Células P (Pequeñas, Parvocelulares), se prolongan hacia la Cx Temporal. Ventral
l Células M (Grandes, Magnocelulares) se prolongan hacia la Cx Parietal. Dorsal
l Informa sobre Movimiento y Profundidad y Poco a la agudeza
l Se encuentran en la retina periférica y muy poca en la Fóvea
Células P (Pequeñas, Parvocelulares)
l Esta relacionado desde el punto de vista neural con la Fóvea
l Informa a cerca del Color, Forma, Agudeza
Corteza Visual Primaria o Estriada (área 17 de Brodman) (V1)
l Relacionada con registros básicos:
l Características de estímulos como bordes y contornos
l Desde las áreas primarias, van a áreas Secundarias, o Corteza de Asociación Visual o área 18 de Brodmann
Corteza Extraestriada (área 18 de Brodman)
l Las distintas áreas de esta corteza se clasifican de modo secuencial en relación con la corteza visual primaria:
l V2,V3,V4,V5
Corteza Extraestriada (área 18 de Brodman)
l V2 y V3: Forma y Orientación
l V4: Color
l V5: Análisis del Movimiento
Área 19 de Brodman
l Integración de toda la información y relación con otras modalidades como auditiva.
l Junto con áreas posteriores del lóbulo temporal es la sede de la memoria visual (reconocimieto visual) (Agnosia)
Rutas de QUÉ y del DÓNDE
l QUÉ: Lóbulo TEMPORAL (Flujo Ventral)
l DÓNDE: Lóbulo Parietal (Flujo Dorsal)
Ubicación de los Ojos
Movilidad y Ubicación del ojo
l Movilidad Ocular:
l Capacidad para desplazar los ojos en forma independiente de la cabeza o el cuerpo.
l Ubicación de los Ojos en la cabeza:
l Frontal (Binocular) o Lateral (muy relacionado con la capacidad adaptativa de supervivencia)
MOVILIDAD OCULAR
l De la movilidad ocular se encargan tres pares de músculos llamados Oculomotores.
l La Movilidad Ocular, permite mantener la imagen de los objetos en movimiento, moviendo para ello suavemente los ojos sin tener que voltear la cabeza o el cuerpo.
Virginia Palacios Expósito
Estimulo Ambiental y Estimulo Atendido
l Estimulo Ambiental: Se conforma de todas las cosas de nuestro ambiente que podemos percibir potencialmente.
l Por lo general, la cantidad de estimulación es tan grande que no es posible alcanzar a percibir toda la escena, por lo que centramos la atención en lo que consideramos de especial interés: Estimulo Atendido
TRANSDUCCIÓN
l Es la transformación de una forma de energía en otra.
l Ej. Cuando retiramos dinero del cajero automático, la presión que ejercemos sobre el botón, se transduce en energía eléctrica, la cual se transduce a su vez en energía mecánica que expulsa el dinero del cajero.
l Ocurre cuando los diferentes tipos de energía del ambiente se convierte en energía eléctrica que se transmite en forma de impulso nervioso.
Sensación y Percepción
l Sensación: Es el primer contacto con los diferentes tipos de energía (NO somos conscientes)
l Percepción: Tras el proceso de transducción de la señal es el primer contacto con el SNC (aun NO se lo que es)
l Conocimiento: Es un nivel superior de conciencia de lo observado (ya se lo que es)
l Reconocimiento: Aplicas la experiencia previa.
Procesamiento Ascendente y Descendente
l Procesamiento Ascendente: Es el procesamiento que empieza con la información recibida por los receptores.
l Es el proceso perceptual que va de la Estimulación de los Receptores a la Transducción para finalizar en el Procesamiento Neuronal.
l Los recuerdos, las expectativas… determinan de forma muy marcada el procesamiento de la informacion.
l A este aspecto, se le conoce como Procesamiento Descendente.
La Visión
l Para el ser humano, la visión es el sistema mas significativo.
l Aproximadamente la mitad de la corteza esta dedicada al procesamiento visual.
Estimulo Físico de la Visión
l Para la Visión, el estimulo físico es LA LUZ
l La Luz, es una forma de energía Electromagnética Radiante
l Pertenece a los Rayos X
l Las características de la luz, son compatibles con dos propiedades complementarias:
l 1) Longitud de Onda (Color)
l 2) Intensidad. Quantum de energía.
Se mide en Fotones (Brillantez)
LONGITUD DE ONDA
l Para la mayoría de los vertebrados la luz se extiende de unos 400 nm a 700 nm
Desarrollo Visual - Color
l Al nacer, los neonatos son capaz de ver en color pero tienen dificultad a la hora de discriminar entre azul-verde y rojo-amarillo
l A partir de los dos meses son capaces de discriminar los colores y van mejorando a partir del cuarto mes
INTENSIDAD
l Es la cantidad de energía radiante que contiene la fuente luminosa.
l El efecto subjetivo o psicológico que genera la Intensidad de la luz se llama Brillantez
ANATOMIA DEL OJO VERTEBRADO
l De peces a mamiferos, todos los ojos de vertebrados poseen una capa fotosensible llamada Retina y un Cristalino que consiguen que se enfoque una imagen en la Retina
GLOBO OCULAR
l Se encuentra en una cavidad protectora del cráneo (Orbitofrontal)
l Mide aproximadamente 2 Cm
l La capa exterior del Globo Ocular es una capa blanca, opaca aprox. 1mm de grosor llamada Esclerótica
l En la parte delantera del ojo, la Esclerótica se vuelve translucida y se llama Cornea
ANATOMIA DEL OJO VERTEBRADO
l Ligada a la Esclerótica, está la Coroide
l Consta de una buena red de vasos sanguíneos que ofrecen una buena fuente de nutrición.
l También permite la absorción de luz que entra en el ojo, reduciendo los reflejos que pudieran hacer la imagen borrosa (Tapetum)
El iris, la pupila y el reflejo de Whytt
l En la parte frontal del ojo, la coroides se modifica formando un disco de color llamado Iris
l Se usa como la huella dactilar
IRIS
l Se encuentran entre la Cornea y el Cristalino
l Su función es regular la cantidad de luz de que entra en el ojo (diafragma de una cámara)
l Contiene fibras musculares
l La función más importante de la pupila es mantener la intensidad óptima de la luz que entra en el ojo.
l Muy poca luz no excitaría a los Fotorreceptores y demasiada luz los volvería ineficaces o los dañaría..
l Si hay poca luz se ensancha la pupila (Midriasis) y si hay mucha se cierra (Miosis)
l La Pupila está controlada por el SNA, es por ello que el tamaño pupilar varia en función del estado de ánimo.
l Algunos Términos:
l Anisocoria: Diferencia de tamaño de las pupilas.
l Isocóricas: Pupilas de igual tamaño
MOVILIDAD DE LA PUPILA
l En general, parece que la pupila está en relación al esfuerzo mental.
l Según Hess, la importancia del tamaño de la pupila desempeña un papel importante en la Comunicación No Verbal.
l Ej. Pupilas grandes se relacionan con Simpatía y Atractivo (ojos de enamorado)
l En el adulto joven humano, el tamaño va de 2 a 9 mm de diámetro.
l Reflejo de Whytt: Es una contracción inmediata de la pupila en respuesta de una luz brillante.
l La pupila humana es circular pero otros animales puede ser rasgada como en el gato, ayuda a la visión nocturna.
PARPADEO
l En condiciones normales el parpadeo ocurren cada 4 segundos, 15 al minuto
l La duración del parpadeo oscila entre 100 y 400 mseg
l Existe un mecanismo neural en el cerebro que genera una señal inhibitoria con el parpadeo para no percibir apagones
l Se parpadea con mayor frecuencia cuando las personas están Asustadas, Excitadas, Ansiosas o Cansadas.
l Se reduce la tasa de parpadeo ante tareas visualmente exigentes.
El Cristalino
l El cristalino, presenta por delante una cámara llena de Humor Acuoso que ayuda a mantener la forma del ojo y los requisitos de la cornea.
l Por detrás se encuentra el Humor Vítreo (no cambia), que es una proteína en forma de gelatina.
l Un conjunto de músculos ciliales unidos al cristalino controlan su curvatura que varia dependiendo de la distancia del objeto
Acomodación
l Es el mecanismo que modifica la forma del cristalino para que la imagen se enfoque con mayor agudeza en la retina.
l El cristalino ajusta los objetos de distintas distancias
l Cristalino Plano y Delgado:
l Enfoca los rayos de luz de un objeto distante.
l Cristalino Abultado:
l Enfoca los rayos de luz de un objeto cercano.
l La distancia mas cercana a la que puede verse con claridad un objetivo con Acomodación completa se llama Punto Cercano o Próximo (25 cm)
l Punto Remoto (infinito)
l Un bebe de menos de un mes solo enfoca objetos cuyo valor medio es de 19 cm.
l Las imágenes de los objetos más próximos o más alejadas las vera borrosas.
l Al segundo mes va mejorando.
l Al tercer mes ya vera de forma adulta.
l (Banks, 1980)
La Retina
l Se encuentra en la parte posterior del Globo Ocular
l Está cubierta por células nerviosas y Fotorreceptores (conos y bastones)
l Hacen la Transducción de la señal
l La región central de la retina está marcada por un pigmento amarillento llamado Mácula Lútea donde está la Fóvea
Conos y Bastones
l BASTONES
l Visión periférica
l Visión en Blanco y Negro
l CONOS (fóvea)
l Agudeza visual
l Visión en Color
AGUDEZA Y SENSIBILIDAD
l Un bastón necesita menos luz que un cono para activarse
l Esto explica porque vemos mejor en luz muy leve al mirar el estimulo objetivo indirectamente (por el rabillo del ojo) que directamente
l La fóvea (conos) esta especializada en una visión clara y detallada.
l Cuando vemos de manera directa un objetivo para apreciarlo con mayor Agudeza y Detalle, automáticamente posamos nuestros ojos de tal forma que la imagen del objetivo entre justo en la fóvea.
Punto Ciego
l El Punto Ciego, se da, porque existe una zona en la Retina, llamada Disco Óptico, que es la zona donde las fibras del nervio Óptico dejan el ojo para ira hacia el cerebro que NO posee Fotorreceptores.
l Por tanto NO visión cuando la luz incide
Escotomas
l Son Puntos Ciegos patológicos, que no se asocian con la ubicación del Disco Óptico
Retina
l Los Fotorreceptores se ubican en la parte posterior de la retina.
l Una vez estimulados los Fotorreceptores, emitirá la información hacia las células Bipolares, éstas a las Ganglionares cuyos axones forman el Nervio óptico
Conexión entre los Receptores y el Nervio Óptico
l Conexiones Horizontales
l Las Células Amacrinas (células sin axón), unen horizontalmente las Células Bipolares y las Ganglionares
l Conexiones Verticales
l Existen conexiones verticales que potencian la comunicación neuronal
OJO Y CEREBRO
l VÍA VISUAL DEL OJO AL CEREBRO
l Las fibras que van desde la Retina hasta el Quiasma óptico se conocen como Nervio Óptico.
l Las fibras que van desde el Quiasma hasta el Tálamo se llama, Cinta o Tracto Óptico.
l Las que van desde el Tálamo hasta el Córtex, se llama Haz Geniculoestriado o Corona Radiata.
El Colículo Superior
l Tras el cruce del quiasma óptico la mayor parte de los axones de las células ganglionares se proyectan hacia dos centros localizados en el cerebro.
l Colículo Superior
l Núcleo Geniculado Lateral
l El colículo superior en términos evolutivos es un viejo centro de procesamiento visual, sirviendo como principal centro de procesamiento para toda la entrada visual.
l Una de la funciones más importantes es orientar hacia el objeto y promover la respuesta de parpadeo.
l El colículo superior también recibe información auditiva ayudando a la ubicación del objeto.
l No es capaz de realizar un análisis pormenorizado de las características, no reconoce ni identifica los objetos.
Corteza Cerebral
l Del NGL los Axones se abren en abanico, formando un grupo de fibras llamadas Radiaciones Ópticas.
l Estas fibras conectaran con el Lóbulo Occipital, en la Corteza Estriada o
l Corteza Visual Primaria.
Dos tipos de Células Ganglionales
Procesan distintos tipos de información ambiental y la trasmiten a diferentes regiones del NGLT.
Indican cierto procesamiento preliminar de la entrada de los estímulos
l Células P (Pequeñas, Parvocelulares), se prolongan hacia la Cx Temporal. Ventral
l Células M (Grandes, Magnocelulares) se prolongan hacia la Cx Parietal. Dorsal
l Informa sobre Movimiento y Profundidad y Poco a la agudeza
l Se encuentran en la retina periférica y muy poca en la Fóvea
Células P (Pequeñas, Parvocelulares)
l Esta relacionado desde el punto de vista neural con la Fóvea
l Informa a cerca del Color, Forma, Agudeza
Corteza Visual Primaria o Estriada (área 17 de Brodman) (V1)
l Relacionada con registros básicos:
l Características de estímulos como bordes y contornos
l Desde las áreas primarias, van a áreas Secundarias, o Corteza de Asociación Visual o área 18 de Brodmann
Corteza Extraestriada (área 18 de Brodman)
l Las distintas áreas de esta corteza se clasifican de modo secuencial en relación con la corteza visual primaria:
l V2,V3,V4,V5
Corteza Extraestriada (área 18 de Brodman)
l V2 y V3: Forma y Orientación
l V4: Color
l V5: Análisis del Movimiento
Área 19 de Brodman
l Integración de toda la información y relación con otras modalidades como auditiva.
l Junto con áreas posteriores del lóbulo temporal es la sede de la memoria visual (reconocimieto visual) (Agnosia)
Rutas de QUÉ y del DÓNDE
l QUÉ: Lóbulo TEMPORAL (Flujo Ventral)
l DÓNDE: Lóbulo Parietal (Flujo Dorsal)
Ubicación de los Ojos
Movilidad y Ubicación del ojo
l Movilidad Ocular:
l Capacidad para desplazar los ojos en forma independiente de la cabeza o el cuerpo.
l Ubicación de los Ojos en la cabeza:
l Frontal (Binocular) o Lateral (muy relacionado con la capacidad adaptativa de supervivencia)
MOVILIDAD OCULAR
l De la movilidad ocular se encargan tres pares de músculos llamados Oculomotores.
l La Movilidad Ocular, permite mantener la imagen de los objetos en movimiento, moviendo para ello suavemente los ojos sin tener que voltear la cabeza o el cuerpo.
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